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2012至2013年度第一学期六年级

发布时间:2014-01-03 15:53:42  

2012至2013年度第一学期六年级

语文第二次月考试题

一、 看拼音写词语。(10)

dǒuqiào yǎnz?u miǎn lì méngl?ng kuíwǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

bàoqiàn kū jié zī rùn chúfáng ké sou

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 照样子写词语,注意划线词语。(12) 津津乐道:( ) ( ) ( ) 缝缝补补:( ) ( ) ( ) 左邻右舍:( ) ( ) ( ) 五湖四海:( ) ( ) ( )

三、选择合适的音节、汉字或词语填空。(8)

1、唱和( )(hé hè)血( )液(xuè xiě)

刚劲( )(jìng jìn)运载( )(zǎi zài)

2、 逸 毅 意 诣 谊

( )力 造( ) 安( )

情( ) 任( ) 友( )

3、喜爱 热爱 挚爱

①我们( )大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 ②他的作品洋溢着对祖国的( )之情。

③印第安人( )雨后清风的气息。 四、 病句门诊。(用修改符号在原句上修改)(4)

1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

2.我把养花当作生活中的一种情趣。

3、老师表扬了好人好事李小明助人为乐。

4、山村里,满山遍野到处都是果树。

五、把下列诗句、格言警句补充完整。(6)

1、横眉冷对千夫指,。

2、诚者,天之道也;。

3、落红不是无情物,。

4、此夜曲中闻折柳,。

5、,不知云与我俱东。

6、,,有所期约,时刻不易。

六、阅读理解。(30)

(一)

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。?大概?、?差不多?这类说法不该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失去信心。

1、

2、

这段话是围绕哪句话写的,请用横线画出来。(1) 用曲线画出文中的排比句。(1)

3、 从这段话中可以体会出詹天佑具有怎样的精神。(2)

4、读了这段话你又怎样的体会写下来。(2)

(二)

( )的天空中挂着一轮( )的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的( )的西瓜。其间有一位十一二岁的少年,项带银圈,手捏.一柄钢叉,像一匹猹尽力地刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

1. 在选段的括号内填上描写颜色的词语。(1)

2. 这段文字是

3. 语段所描写的________________等景物,为我们勾勒了一幅__________的图画。(2)

4. 与语段中的加点字“捏”意思相近的动词有___、___、___。(1)

5. 用横线画出描写闰土外貌及动作的句子。(1)

6. 缩写下面的句子。(1)

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。

7.请你用四个字概括语段的意思。 ________(1)

8.这段话中的闰土给你留下了怎样的印象?(2)

(三)

露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐自于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗,面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上! 1、文中的“它”是指( ),“园丁”是指( )。 2、联系上下文解释: (2)

(1)炫耀——

(2)夜以继日——

3、写出与下列词语的意思相近或相反的词。(3)

近义词:黎明( )平凡( )培育( )

反义词:黑暗( )平凡( )短暂( )

4、在原文中用“ ”线画出一个比喻句。(1)

5、找出中心句,在句子下面用“ ”线画出来。(1)

6、用( )画出表现“露珠精神”的句子。(1)

7、这段话主要表达作者什么样的思想感情?(2)

8、举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”?(2)

七、作文。(30)

题目:_____的我。

要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,

倔强的我,爱看课外书的我??

⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

⑶作文中不出现自己的名字。

⑷字数在400字以上。

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