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鄂教版小四语文(上)期末复习2-词语专题

发布时间:2014-01-05 11:39:53  

一、积累宝库——把下面的成语补充完整。(27分)

卧(薪)尝(胆) 发人(深)(省) 亲密(无)(间) 心(宽)体(胖) (参)(差)不齐 (大)(腹)便便 (依)(依)不舍 千(军)万(马) 山(清)水(秀) 惊(天)动(地) 天(经)地(义) 高(谈)阔(论) 谈(古)论(今) (程)(门)立雪 南(辕)北(辙) 同(舟)共(济) 日月(星)(辰) 酸甜(苦)(辣) 喜怒(哀)(乐) 眉(开)眼(笑) 暴跳(如)(雷) (手)舞(足)蹈 乐不(可)(支) (栩)(栩)如生 深(思)熟(虑) 妙笔(生)(花) 文思(泉)(涌)

二、排列组合——按照下列词语的不同感情色彩填空。(4分)

1. 夸夸其谈 2. 口若悬河 3. 阴谋诡计 4. 诡计多端 5. 足智多谋

6. 神机妙算 7. 斗志昂扬 8. 垂头丧气 9. 高瞻远瞩 10. 好高骛远

11. 奄奄一息 12. 欣欣向荣 13. 大公无私 14. 自私自利 15. 小心翼翼

16. 满不在乎 17. 省吃俭用 18. 挥金如土 19. 程门立雪 20. 卧薪尝胆 表示褒义的序号有:___________________________________________________ 表示贬义的序号有:___________________________________________________

三、智慧眼光——选词填空。(15分)

1. (鼓励 鼓舞 勉励)

(1) 这次语文考试的成绩有了提高,老师(鼓励)我们说:“要继续努力,争取更大

的进步。”

(2) 见义勇为好市民的事迹,使我们受到了教育,得到了(鼓舞)。

(3) 爸爸经常用这样一句话来(勉励)我们:“有志者事竟成。”

2. (严肃 严厉 严格)

(1) 每星期一早晨,我们都举行(严肃)而隆重的升旗仪式。

(2) 妈妈(严厉)地批评了我的错误。

(3) 老师对我们(严格)要求,是对我们的关心和爱护。

3. (渴望 希望 盼望)

(1) 海峡两岸的同胞(盼望)早日团聚。

(2) 我(渴望)得到更多的知识。

(3) 我们是祖国的未来,祖国的(希望)。

4. (宁静 安静 平静)

(1) 同学们认真思考,教室里很(安静)。

(2) 游人都回家了,西湖的湖面上又恢复了(平静)。 (3) 夜已经深了,四周十分(宁静)。 5. (蕴藏 储藏 珍藏)

(1) 我国海底(蕴藏)着丰富的矿物。 (2) 我一直(珍藏)着和周杰伦的合影。 (3) 爸爸把土豆(储藏)在地窖里。

四、词语碰撞。

1. 写出下列各词的近义词。(4分)观察(观看) 屹立(矗立) 横卧(横躺) 喧闹(吵闹) 乞求(请求) 持续(延续) 启迪(启示) 酬劳(报酬) 2. 写出下列各词的反义词。(4分)节省(浪费) 灵活(迟钝) 干燥(潮湿) 喧闹(寂静) 临时(永久) 生疏(熟练) 痛苦(快乐) 进步(退步) 3. 词语搭配连线。(16分)

(1)坚持 眼睛 散发 高峰 睁开 学习 攀登 香气 开发 卫生 保持 宝藏 (3)稀有的 原野 辽阔的 眼睛 灵敏的 绝招 惊人的 动物 诱人的 香气 (5)执行 秩序 提高 尊严 维持 任务 维护 水平

简陋(简朴)注视(凝视)顽强(坚强)聚拢(聚集)允许(禁止)镇静(慌张)动摇(坚定)精致(粗糙)(2)条件 情况 晨光 卧室 环境 灯光 (4)仰望 俯视 参观 看望 察看 (6)发扬 发展 发挥 发表 奇异(奇特) 成绩(成就) 叮嘱(嘱咐) 障碍(阻碍) 优秀(平凡) 谦虚(骄傲) 善良(邪恶) 增加(减少) 简陋 柔和 恶劣 明亮 紧急 艰苦 灾情 病人 天空 大地 展览 作用 演说 传统 生产

(7)崇高的 风格 (8)激烈地 招待 坚定的 品德 强烈地 鼓掌 高尚的 信念 热烈地 竞争 高贵的 理想 热情地 抗议

五、有模有样,照样子写词语。(14分)

1. 例子:看——瞧 望 观 瞪

叫——( 喊 )( 嚎 )( 吼 )( 唤 )

说——( 讲 )( 议 )( 训 )( 谈 )

想——( 念 )( 思 )( 虑 )( 愁 )

2. 例子:小羊(咩咩)地叫

河水(哗哗)地响 小鸟(喳喳)地叫

树叶(唰唰)地响 蜜蜂(嗡嗡)地飞

北风(呼呼)地刮 队鼓(咚咚)地敲

3. 例子:漂亮——漂漂亮亮

痛快( ) 慌张( ) 别扭( 清爽( ) 含糊( ) 马虎( 光溜( ) 说笑( ) 浩荡(

4. 例子:沉(甸甸)

亮(晶晶) 金(灿灿) 笑(嘻嘻)

乐(呵呵) 甜(蜜蜜) 眼(睁睁)

滴(溜溜) 水(汪汪) 直(勾勾)

六、智慧眼光——挑出不同的一类。(6分)

1. 父亲 伯父 朋友 叔叔 舅舅 ( 朋友 )

2. 报纸 音乐 舞蹈 戏曲 曲艺 ( 报纸 )

3. 肥皂 毛巾 洗澡 梳子 牙刷 ( 洗澡 )

4. 唱歌 跳舞 朗诵 跳高 弹琴 ( 跳高 )

5. 皮箱 冰箱 木箱 衣柜 鞋箱 ( 衣柜 )

6. 语文书 数学书 少年报 音乐书 ( 少年报 )

七、读书世界——写出下面的故事有关的人的名字。(4分)

炼石补天(女娲) 替父从军(花木兰)

卧薪尝胆(勾践) 开天辟地(盘古)

程门立雪(杨时) 望梅止渴(曹操) ) ) )

四面楚歌(项羽) 指鹿为马(赵高)

八、一词多义——辨析词语在不同词句中的意思。(6分)

1. 把下面复合带点字的意思的选项填写到括号里。

观:A. 景象或样子 B. 看 C. 对事物的认识或看法

观潮(B) 景观(A) 乐观(C) 奇观(A) ....

由“观”的第二个义项,我想到的词语还有:(观察)(观赏)

2. 分辨词语的不同意思。

(1) 这本书可有意思了。 ( 情趣、趣味 ) ..

这句话的意思只有我知道。 (语言文字等的意义) ..

(2) 周恩来目睹了中国同胞饱受欺辱的情景,心情非常沉重。 ((心情)忧郁,..

不愉快)

他们挑着沉重的担子走在陡峭的山路上。 (分量大;程度深) ..

(3) 你在学习上遇到问题没有? ( 要求回答或解释的题目 ) ..

比赛进行到最关键的时刻却出了问题。 (须要研究讨论并加以解决..

的矛盾、疑难)

头脑风暴(附加分:5分)

下面的两组词语初看毫不相干,请你加上美妙的联想,造出各具特色的句子来。

1. 太阳 时钟 年轮

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2. 世界杯 电视机 啤酒

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