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2013年小学四年级语文上册教学计划

发布时间:2014-01-05 12:45:13  

2013年小学四年级语文上册教学计划

张正敏

一、班级分析

本班学生一共69人,学生能集中注意听对方讲话,已初步学会了听懂别人讲述的事,能复述主要内容;会正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的课文。会默读课文,边读边思考,提出不懂的问题,说出自然段的主要意思,理解课文内容。能阅读程度适宜的儿童书报,了解主要内容。能观察图画和事物,能说语句通顺连贯的话,学会了写日记、作文,但也有个别学生未能很好地掌握。学生书面表达能力比较差,一是书写不是很规范,二是习作水平,缺乏表达技巧,不能把平时读书积累到的优美词句运用到习作当中去。因此本学期应该着力于学生书写和习作水平的提高。

二、本册教材分析

本册教材仍以专题形式组织内容:导语、课例(精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接、资料袋)、词语盘点、语文园地(口语交际、习作、我的发现、日积月累、展示台或成语故事等)。本册通过精美的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中,达到中年级的上阶段教学目标。

课文中第十七课,第十九课需要渗透法制教育,让学生懂得《中华人民共和国文物保护法》

三、学生学习目标:

1.认字200个,会写200,养成主动识字的习惯。

2.会使用字典、词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖。

3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4.体会课文中关键词句表达情意的作用。

5.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。

6.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。

7.在交谈中能认真倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。

8.留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

四、教学工作措施。

1、坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。

2、坚守不移地引导学生进行语言的积累与运用。

3、明确本册课本的编写意图,注重读写结合,循序渐进地进行习作教学。 4、切实使用好与课本配套的教学辅助用书。

5、妥善安排教学时间。

五、教学进度

周次 时间 教学内容

1 9月3日-9月8日 1、观潮2、雅鲁藏布大峡谷3、鸟的天

2 9月13日-9月17日 4、火烧云 语文园地一

3 9月17日-9月21日 5、古诗两首6、爬山虎的脚7、蟋蟀的

住宅

4 9.21-9.28 8、世界地图引出的发现 语文园地二 5 10.1-10.7 “国庆”假

6 10.8-10.12 9 、巨人的花园10、幸福是什么11、

去年的树

7 10.15-10.19 12、小木偶的故事 语文园地三 8 10.22-10.26 13、白鹅 14、白公鹅 15、猫 9

10

11

12

13

14

15

园地七

16

10.29-11.2 11.5-11.9 11.12-11.16 11.19-11.23 11.26-11.30 12.7-12.10 16、母鸡 语文园地四 17、长城 18、颐和园 19、秦兵马俑 20、古诗两首 语文园地五 21、搭石 22、跨越海峡的生命桥23、卡罗纳 11月份 期中考试 24、给予是快乐的 语文园地六 25、为中华之崛起而读书26、那片绿绿的爬山虎 27、乌塔xkb1.com 28、尺有所短 寸有所长 语文 29、呼风唤雨的世纪 30、电脑住宅 31、飞向蓝天的恐龙 12.10-12.16 12.17-12.24

17 12.24-12.28 32、飞船上的特殊乘客 语文园地八

18 12.29-1月 期末复习

19 1月份 期末考试

2013年9月

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