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(北师大版)六年级语文下册课件 长城赞 1

发布时间:2014-01-05 14:39:10  

北师大版 六年级 语文 下册 第二单元

八里中心小学牛伟章

我知道
万里长城是公元前7世纪开始修建的。当时,中国北方诸 侯割据,他们为了防御邻近诸侯的侵袭,在各自的领土上先 后筑起了一段段防卫墙。与此同时,燕、赵、秦三个诸侯国 的北方,又与少数民族中以游牧为主的匈奴族为邻,为了防 御匈奴的骚扰,三国各自都在他们的弱方修筑了长城。到了 公元前3世纪秦始皇统一了中国,把一段段的长城连结起来, 成了现在万里长城的基础。

我知道
后来经过历代增建,及到明朝,就修成了现在的这个样 子。它东起渤海湾的山海关,经河北、北京、山西、陕西、 内蒙古、宁夏到甘肃的嘉峪关,穿过崇山峻岭,山涧峡谷, 绵延起伏,长约12000多华里,因而名为万里长城。长城是

中华民族攀登的缩影,也是中华民族文明的象征。万里长城
是世界建筑奇迹之一,也是中国第一名胜和中国旅游点的代 表,被联合国科教文组织列入《世界文化遗产名录》。

作者介绍

罗哲文,中国古建筑学家。四川宜宾人。1924年生,1940 年考入中国营造学社,师从著名古建筑学家梁思成、刘敦桢

等。1946年在清华大学与中国营造学社合办的中国建筑研究所
及建筑系工作。1950 年后,先后任职于文化部文物局、国家 文物局、文物档案资料研究室、中国文物研究所等,一直从事 中国古代建筑的维修保护和调查研究工作。 现任国家文物局 古建筑专家组组长、中国文物学会会长、全国历史文化名城保

护专家委员会副主任、中国长城学会副会长。

课文朗读
长城赞(罗哲文)

起春秋,历秦汉,及辽金,至元明,上下两千年。 数不清将帅吏卒,黎庶百工,费尽移山心力, 修筑此伟大工程。坚强毅力,聪明智慧,血汗 辛勤,为中华留下巍峨丰碑。
跨峻岭,穿荒原,横瀚海,经绝壁,纵横十万里。 望不断长龙烽垛,雄关隘口,犹如玉带明珠,点 缀成江山锦绣。起伏奔腾,飞舞盘旋,太空遥 见,给世界增添壮丽奇观。

起春秋,历秦汉,及辽金,至元明,上下两千年。
以时间起笔,点明了长城修筑的起止时间和所经历的朝 代,说明了长城具有2000年的悠久历史。

数不清将帅吏卒,黎庶百工,费尽移山心

力,修筑此伟大工程。
指出在修筑长城过程中“将帅吏卒”、“黎庶百工” 所付 出的艰辛努力,点明长城是经过几千年的艰苦劳动而完成 的伟大工程。

坚强毅力,聪明智慧,血汗辛勤,为中华留下
巍峨丰碑。
盛赞了中华民族的聪明才智和坚强毅力及长城的深广的

历史、现实意义。

小结:
上联从时间起笔,点明长城是经过几千年的艰苦劳动而

完成的。接着指出在修筑长城过程中“将帅吏卒”、“黎庶 百 工”所付出的艰辛努力,最后盛赞中华民族的聪明才智和坚 强 毅力及长城的深广的历史、现实意义。

上联释义
万里长城是从春秋战国时期开始修建的,经历了秦朝、汉 朝、以及辽金时代,到元明时期,才修成了现在的这个样子, 上下历经两千多年。数不清多少将帅差役,众多黎民百姓,费 尽了移动大山的心血和气力,才修建了这伟大的工程。长城是 中华民族坚强毅力、聪明智慧的象征,是中华儿女辛勤血汗的 凝聚,为中华民族留下永远不朽的丰碑。

跨峻岭,穿荒原,横瀚海,经绝壁,纵横十万里。
从空间入笔,描绘了长城的雄姿:蜿蜒盘旋于崇山峻 岭之间,巍峨矗立于悬崖峭壁之巅,纵横十万里,犹如

一条奔腾的巨龙。

望不断长龙烽垛,雄关隘口,犹如玉带明珠,

点缀成江山锦绣。
叙述了长城作为军事防御工程,每隔200多米就筑设烽 垛,雄关隘口,如玉带,似明珠,点缀着祖国锦绣江山。

起伏奔腾,飞舞盘旋,太空遥见,给世界增添

壮丽奇观。
概括了这条象征中华文明古国的巨龙,跨越中国16个

省、市、自治区,纵横十万余里,起伏奔腾,气势壮丽磅
礴,确实是人类一大奇观,点明了长城在世界人类历史上的 丰碑式的地位。

小结:

下联从空间入笔,描绘长城的雄姿:蜿蜒盘旋,起伏 奔腾,壮丽磅礴,如玉带,似明珠,最后指出长城在世界 在人类历史上的丰碑式的地位。

下联释义
万里长城跨越崇山峻岭,穿越荒漠高原,横渡浩瀚江 海,路经悬崖绝壁,纵横十万多里。看不尽长城上长龙般的 烽台垛口、雄关隘口,好像是明珠玉带一般,点缀着祖国的 锦绣山河。长城在祖国的大地上起伏奔腾,像一条长龙似的 飞舞盘旋,在遥远的太空都能看得见,这雄伟的建筑给世界 都增添了壮丽的光彩。

对联常识
对联,雅称“楹联”,俗称对子。它言简意深,对仗工 整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。对 联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。

对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句 对等。但不管何类对联,使用何种形式,却又必须具备以下 特点:一要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以 达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。二要平 仄相合,音调和谐。传统习惯是“仄起平落”,即上联末句 尾 字用仄声,下联末句尾字用平声。三要词性相对,位置相 同。一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词 对 动词,而且相对的词必须在相同的位置上。四要内容相关

, 上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重覆。

此外,张挂的对联,传统作法还必须直写竖贴,自右而 左,由上而下,不能颠倒。与对联紧密相关的横批,可以说是 对联的题目,也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画 龙点睛、相互补充的作用。对联的种类约分为春联、喜联、寿

联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联(包括谐趣
联……)等。如春联:“东风吹出千山绿,春雨洒来万象新”。 婚联:“杯交玉液飞鹦鹉,乐奏瑶池舞凤凰”。寿联:“鹤算 千年 寿,松龄万古春”……

有名的对联
海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消

——刻在山海关姜女庙上
(读音:海水潮,朝朝潮,朝潮朝落) (读音:浮云涨,长长涨,长涨长消)

家 事 、 国 事 、 天 下 事 , 事 事 关 心 。

有名的对联

——?明?顾宪成题东林书院

风 声 、 雨 声 、 读 书 声 , 声 声 入 耳 ;

开 口 便 笑 , 笑 世 间 可 笑 之 人 。

大 肚 能 容 , 容 天 下 难 容 之 事 ;

——北京潭柘寺弥勒佛龛两边的对联

作业布置

1.背诵课文 2.试着写一副对联。


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