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苏教版四下语文第二单元复习

发布时间:2014-01-06 11:40:10  

第二单元复习

姓名 等第

一、看拼音写词语。

h?ng shù shēng shū cǎo gǎo cuī cù xún guī dǎo jǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

hǎi bīn guǎi piàn qǐ shì xuǎn z? xiǎn w?i r?n zhī

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhǎi xiǎo cǎn huò jūn yún ji? shěng qīng ?r yì jǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yōu yǎ sī xù jī yì tǎn ka jī huǐ r?n wáng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比,再组词。

瞧( ) 疏( ) 催( ) 滨( )

焦( ) 蔬( ) 摧( ) 缤( )

三、把成语补充完整,再选择合适的填在句子中。

1、小明在阅读《水浒传》是一目十行,的内容 ,在回答老师有关“梁山好汉”的问题时,总是张冠李戴。

2、在学习上,我们遇到掌握的内容也不能,还应该勤加练习,这样就能 ,有道是“ ”,上天就是偏爱勤奋的人。

四、给加点字选择正确的义项。

道:①路 ②方法、规律 ③线条,细长的痕迹 ④用语言表示情意 ⑤说

1、我发现老师的书上划了不少横道。 ( ) .

2、这本来就是一件微不足道的小事。 ( ) .

3、钱包失而复得,失主连声道谢。 ( ) .

4、崎岖的小道上,满是荆棘。 ( ) .

5、凡治国之道,必先富民。 ( ) .

五、根据意思写成语。

1、毫不费力地就能把事情办成。 ( )

2、很少有人知道。 ( )

3、小得不值一提。 ( )

4、熟练了,就会找到巧妙的方法。 ( )

六、选择恰当的关联词语填空。

如果??就?? 因为??所以?? 虽然??但是??

1、( )鸡蛋能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分,( )它能承受相当大的压力。

2、我( )不知道谁是第一个发现苹果里的“五角星”的人,( )这图案的魅力却使我深有感触。

3、( )格罗培斯没有从葡萄园的老奶奶那儿获得灵感,可能( )不会有今天迪斯尼乐园的道路。

七、根据课文内容填空。

1、我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不

的切法,把它们“ ”!

2、科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示,发明了;科学家研究,发明了飞机;科学家从蜻蜓、苍蝇等昆虫那儿找到防止

的方法,改进了飞机;工程师模仿鲸的形体,改进了轮船的

,大大提高了轮船的航行速度;人们模仿袋鼠造出了 ;模仿贝类制成了 ??

真是人类的好“老师”啊!

八、阅读理解。

(一)苹果里的五角星

第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后由他传给我,我再传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。

1、“这鲜为人知的图案”指的是

2、从哪儿看出“这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力”?用“

划出句子。

3、“我”从看到的图案中悟出一个道理,知道了创造力是什么。往小处说,就是 ;往大处说,创造力来源于 。

(二)最佳路径

施工部按要求在乐园撒下草种。没多久,小草长出来了,整个乐园的空地被小草所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,有宽有窄,优雅自然。第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。

1971年,迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

1、这些游人踩出的小道“宽”的说明,“窄”的说明 ,虽然没有一定的规律,却又 ,富有艺术性。

2、因为这样的设计,所以被评为世界最佳设计。

九、课外阅读。

找骆驼

从前有个商人走失了一只骆驼。他找了许多地方都没找到,心里很着急。这时候,他看见一位老人在前面走,就(走 赶)上去问:“老人家,您看见一只骆驼了吗?”

老人说:“你问的那只骆驼是不是左脚有点跛(bǒ)?”

“是的。”

“是不是左边驮着蜜,右边驮着米?”

“不错”

“是不是缺了一颗牙齿?”

“对极了!您看见它往哪儿去了?”

老人说:“那我可不知道。”

商人忿忿地说:“别哄我了,一定是你把我的骆驼藏起来了。要不,你怎么 会知道得这样(详细 仔细)!”

老人不紧不慢地说:“干吗生气呢,听我说嘛。刚才我看见路边有骆驼的脚印, 深, 浅,就知道骆驼的左脚有点破。我又看见路的左边有一些 ,路的右边有一些 ,我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶上留下了牙齿印,所以知道它 。至于骆驼究竟往(那儿 哪儿)去了,应该顺着它的 去找。”

商人听了,照着老人的指点一路找去,(果然 居然)找到了走失的骆驼。

1. 读文章,把括号里不合适的字词划去。

2. 联系上下文想一想,把文中老人说的话补充完整。

3.文中的老人具有怎样的品质呢?从下列答案中用“√”选出一个最确切的。 (1)充满智慧,乐于助人。 ( ) (2)观察仔细,善于分析。 ( ) (3)具有丰富的生活经验。 ( )

4..商人找到骆驼后会怎么想呢?请发挥想象,用一两句话写一写。

十、写作

日记是一种很好的记录生活的方式,今天,你的生活中有写什么美好的记

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