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小学语文美德教育论文

发布时间:2014-01-07 09:00:36  

小学语文的美德教育初探

【摘 要】随着教育改革步伐的持续推进,当前诸多学校在教育工作开展中愈发关注学生的全身心教育发展,小学阶段作为学生思想启蒙的萌芽时期,在此阶段关注小学生的全面素质提升,极为客观而必要。从根本来讲:语文是一门能够良好熏陶学生思想,衔接德育教育的重要课程,因此在新时期着重做好小学语文美德教育,也日益成为教育工作开展中所需着重强化的关键内容。

【关键词】小学语文;德育教育;工作开展;必要性;策略 思想道德品格是学生未来立足社会的根本,九年义务教育普及以来,即广泛提倡了道德教育,从小进行学生道德素质技能的培养,能够自根本强化学生整体的思维能力,达到全面的情感深化。自从素质教育全面展开后,小学语文课程也明显呈现出亟待改革的情况,因此怎样将德育教学进行在语文课堂之中融入,成为新时期教师教学工作开展中所应重视的现实问题。

一、小学语文教学范畴内强化德育教学策略的意义研究

从现实层面来讲,贯穿德育教学模式在小学语文课堂教学之中,对于课程本身及学生个体和社会层面皆存在着重要的现实意义。对于其意义具体能够自以下几个层面进行论述。首先对课程自身,通过德育教学能够有效的促使二者在现实中相互交融,继而形成一种新型的教育模式,达到调动学生学习兴趣的目的,进一步提升语文教学水平,从学生层面来讲,德育教学能够强化学生自身道德情操,培养优秀的学习习惯,在心理层面不断得到升华,完善人格。再者

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