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五年级课内课外读写练习(11)

发布时间:2014-01-07 13:55:29  

课内读写

19、“精彩极了”和“糟糕透了”

1、照样子,扩写句子。

例:母亲很兴奋。 母亲兴奋得眼睛亮亮的,大声地嚷着。

①巴迪紧张极了。

_____________________________________________________________________

__________

②巴迪难受极了。

_____________________________________________________________________

__________

2、根据下列句子中描述的情境,想象人物的神态、行动。

①听到自己获得市作文竞赛一等奖的消息,我________________________。

②我叫错了人,对方用异样的眼光看着我,我___________________________。

③拿着不及格的卷子去让爸爸签名,我______________________________。

④等了半天,他也不来,我___________________________________________。

3、根据课文内容填空。

母亲“精彩极了”的鼓励使巴迪充满信心,他_____________________,他

_________________________________,他______________________________。

父亲“糟糕透了”的批评使巴迪取得进步,他_________________________,

他__________________________________,他_________________________。

可见,鼓励与批评_______________________________。

4、根据课文内容,写一段话说明清楚“生活中,鼓励与批评缺一不可”的观点,可以选用“如果??就??,只有??才??,因此??”等关联词。

20、学会看病

1、课文中,哪些句子写到了这些词语的意思?照样子写写你对这些词语的理解。

例:按图索骥:儿子记下了母亲所说的看病路线图,然后按照记下的路线图,一

步步去做,这就是按图索骥。

①喋喋不休:

②雪上加霜:

③忐忑不安:

2、照样子写句子。 例:爱是什么?爱是一句母亲对孩子“精彩极了”的赞许。

爱是什么?

_________________________________________________________________

3、仔细读课文,填一填围绕着“儿子生病”母亲一系列的表现。

发现儿子生病了,母亲 ;

儿子出门前,母亲 ;

儿子刚出门,母亲

;在等待儿子回来时,母亲

;儿子回来了,母亲

4、让生病的儿子独自去医院看病,母亲经受这感情的煎熬。如果有一天,她想

把自己的心声吐露给儿子听,她会怎么说呢?请你写一写。

孩子啊,___________________________________________________

五、儿子听了母亲的心声,他又会怎样对母亲说呢?也请你写一写。

妈妈,_____________________________________________________

课外阅读:

农夫和蛇

从前,一个很冷的冬天,有个农夫在路边看见一条冻僵了的蛇。农夫可怜这

条蛇,就解开自己的衣服,把蛇放在怀里。

蛇得到温暖,苏醒了。它一醒过来就咬了农夫一口。农夫中了毒,临死的时候说:

“蛇是害人的东西,我不该怜惜它。”

1、“可怜”有不同的意思:①值得怜悯 ②怜悯 ③不值得一提 在

释是 (写序号)

2、“农夫可怜这条蛇”,他的行为是 ,结果

是 。

3、蛇苏醒的原因是 ,蛇苏醒后的行动是 。

4、农夫临死前的教训是: 。

5、你还知道其他也能证明这个道理的故事吗?(写题目即可)

( )

从前,有一对夫妻,开了一个小酒店,由于他们老老实实,卖出的酒价廉物美,

颇受顾客称赞,生意十分兴隆。

有一天,丈夫外出采办,妻子忽然灵机一动,偷偷地在酒里掺了水,多卖了五元

钱。

晚上丈夫回来,妻子兴冲冲地晃着多赚的钱,得意洋洋地把自己的“秘诀”

告诉了丈夫,以为会得到丈夫的(夸奖、夸耀。)

谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,痛心地抱头大哭起来。

妻子惊奇地问:“怎么啦?”丈夫捶胸顿足地说:“唉!你把我们最值钱的

东西——信誉,只5元钱就卖掉了,叫我怎能不哭!”

(居然、果然),从此以后,他们的生意一蹶不振,最终落得个“寿终正寝”

的下场。当妻子贫病交加,奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪,说:“我明白

了??”

1、给短文加个合适的题目,写在前面的横线上。

2、从括号中选择正确的词语,打上“√”。

3、写出下列词语的近义词。十分( ) 痛心( ) 兴隆( )

4、照样子,写出几个结构相同的词语。

老老实实 ( )兴冲冲 ( )奄奄一息 ( )

5、根据意思找出短文中的成语,并写在括号里。

形容遭到挫折后不能再振作起来。( )形容非常焦急、懊恼或极度悲伤的样子。( )

6、认真阅读短文,回答问题。

⑴什么原因使小店的生意十分兴

隆?

⑵妻子的“秘诀”是什么?( )听了妻子的“秘诀”后,丈夫为什么急得直跳?( )

7、给短文结尾补上“妻子”说的话。

8、用一两句话,写出你读了

))

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