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句序排列2012

发布时间:2014-01-08 14:02:49  

句序排列2012/6/11

一、按事情发展的顺序排列

有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。如:

(一)

( )他想,这是谁丢的,真不讲卫生。

( )他看见地上有一团白白的东西。

( )忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。

( )下课了,张良在操场上玩。

( )他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

( )想着,他就若无其事地走开了。

( )走近一看,原来是一团废纸。

从这段话中,我们可以看出,叙述了张良在操场上看到了一团废纸,经过思想斗争,最后拾起了那团废纸的过程,层次清楚。

(二)

( )爸爸喊我:“你看,雨水都溅在身上了。”我没理会,却好像发现什么奇妙的东西。“爸爸,你看,房檐下的石头,怎么隔一段距离,就有一个小窝?”

( )爸爸还没解释,我就自己解释道:“爸爸,我知道了那是让房檐上的雨点打的。” ( )“是吗?”爸爸故作惊讶地问,“雨点有那么大的几劲把石头打出窝来?”爸爸这一问,我也愣住了。

( )雨越下越大,我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。

( )听着爸爸的话,我心里想:要永远记住水滴穿石给我的启发。

( )爸爸见我答不出来,就凑过来笑着说:“这叫水滴石穿,咱们住的房子有几十年了,雨点的力量虽然小,可是长年累月,它总滴在这一个地方,渐渐地就打成现在这样的小窝。 ” ( )接着,爸爸又慢慢地说:“无论干什么事情,只要有这种水滴穿石的精神,就一定会成功。”

(三)

( )于是,冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。

( )而且都戴着一顶黄色穗子的小帽子,它们就是笋。

( )清明过后,地面上出现了一道道裂缝。

( )这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。

( )笋在春天的怀抱里,迅速往上长。

( )据老农说,一个下雨的夜晚,笋都长一尺多高呢。

(四)

( )这就是世界闻名的“诺贝尔奖金”。

( )他一共有150项发明。

( )在他临终前写了一份遗嘱,要求将他的遗产分成两部分。

( )这些发明使他得到很多钱。

( )其中一部分钱用来奖励各个领域中杰出的人。

( )诺贝尔的一生都是在实验中度过的,他战胜了一次次实败,获得了一次次的成功。

(五)

( )松鼠劝他好好搞卫生。

( )他说:“哦,我是要办大事业的。”

( )狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。

( )好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

(六)

( )正游得高兴时,忽然一个浪头打来。

( )我很高兴:总算尝到海水的味道了。

( )爸爸带我到浅海处游泳。

( )我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。

( )原来,海水的味道又苦又涩。

(七)

( )啊,原来是这个小家伙在助我一臂之力!

( )不知是雨后空气爽人,还是有什么别的原因,今天我一点儿也不觉得累,一口气拉到了坡顶。

( )我拉着一车化肥,来到坡下。

( )上坡以后,我把车子停下来,准备擦擦脸上的汗水。

( )上坡前,我停下车,紧紧腰带,两手紧握车把,准备一鼓作气冲上坡去。

( )当我回过头时,不禁呆住了,车后站着一个十二、三岁的男孩,正咧嘴朝我笑呢!

(八)

( )地上躺着一个人,熊走到那个人身边。

( )熊以为他是个死人,就走开了。

( )这时候,他吓得连呼吸都停止了。

( )伸长鼻子闻他的脸。

( )他等熊走开了,连忙爬起来。

(九)

( )有人曾经进行这样的试验:在大房间里张起密密的铁丝网,然后放出几只失去视力的蝙蝠。

( )蝙蝠何来这种如此高明的夜视术呢?

( )结果这些盲蝙蝠在房间内飞来飞去,丝毫不触及铁丝网。

( )后来,人们将蝙蝠的耳朵封住,再让它们飞行。

( )于是,科学家明白了:蝙蝠是用耳朵来“看”东西的。

( )不料蝙蝠不仅分辨不出铁丝网,甚至在光亮的房间里也四处碰壁。

(十)

( )老师带同学们在海边等候着看日出。

( )同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

( )接着,东方越来越亮。天边的云慢慢地变红了,太阳跳出了头。

( )开始,海的远处是一片云雾。

( )一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道光芒。

二、按时间先后顺序排列

对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。例如:

(一)

( )华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

( )20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。

( )他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断。

( )1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。 ( )从19岁起,华罗庚开始写数学论文。

( )在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。由于他肯下苦功,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。

排列这段话时,我们可以抓住"14岁"、"19岁"、"20岁"、"22岁"、"25岁"这些表示年龄的词,也就是以时间顺序来排列句子,那问题就迎刃而解了。

(二)

( )1902年2月16日,张钰哲诞生在福建闽侯县。

( )有一天,他看到一道亮光划过夜空。

( )他从小就非常喜欢观察星空。

( )“这颗星怎么长着长长的尾巴?”他好奇的问

( )“它是哈雷慧星,再过70年又会出现。”大人答。

( )当他26岁那年,他发现了一颗小行星。

( )为什么要那么长时间?他萌生了探索天空奥秘的志向

( )按惯例他取得了给小行星命名的权利。

( )他给小行星取了个响亮的名字——中华星。

( )长大后,他远渡重洋到美国留学。

(三)

( )十来天过去了,幼芽变成了嫩叶,形状像一个个巴掌绿的可爱。

( )一天清晨,我去浇水时发现它一出芽了。

( )春天来了,我们和老师一起在校园种下了蓖麻籽。

( )夏天来了,叶子大得像一把把扇子。

( )花落了,结出一颗颗淡绿色的小果实,

( )慢慢地开出了小花,还有淡淡的红色花柱。

( )秋天到了,我们的蓖麻收获了。

( )我们把一串串果实剪下来放在筐里。

( )眼看劳动的汗水变成饱满的果实,我们心里乐开了花。

(四)

( )肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。

( )当时的人,都惊讶他的音乐天才,争着要为他出版呢。

( )肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

( )在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。

( )他出生在波兰的国都华沙,父亲是一位教师。

三、按先总述后分述的顺序排列

有这么一个习题:

(一)

( )有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。

( )初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。

( )小城里每一个庭院都栽了很多树。

( )凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

根据这段话的特点,“小城里每一个庭院都栽了很多树。”这句话是个中心句,其他三句

话都是围绕着这句话来说的。显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。

(二)

( )这里到处是花:红的、紫的、白的??五颜六色,美丽极了!

( )西双版纳是花的海洋。

( )它早上是白的,中午变成蓝色,到晚上变成紫色了。

( )有一种带红斑的凤凰花,样子就像传说中的凤凰。

( )还有一种圆形的爱变色的小花。

(三)

( )她为了看望自己的女儿,从东海里出来,走了整整一天。

( )看,她正在举起红头巾,向儿女们告别,

( )太阳是世界上万物的母亲。

( )这红头巾,映红了水,也映红了村边的树林。

( )现在,她又要到西山后面去休息了。

(四)

( )每当春暖花开和果实累累的季节,小鸟经常飞到村庄里来。

( )当地居民就把它称为礼鸟。

( )投下来的东西不是香气扑鼻的野花,就是清甜可口的野果。

( )非洲某地,有一种十分讨人喜欢的小鸟。

( )它将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。

四、按空间推移的顺序排列

所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。譬如:

(一)

( )我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着,一眼就望见迎面墙上的彩色画。 ( )我想:这就是我要访问的那位退休老师吧。

( )院子里静悄悄的,收拾得干干净净。靠近院门有一棵松树,长得高大挺拔。 ( )屋里坐着一位头发花白的老年人,正在对一群孩子讲着什么。

( )我轻轻推开院门。

( )我朝屋里望去。

(二)

( )一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。

( )小花园在教室的左边,长八米,宽四米。

( )花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。

( )它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

( )花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。

( )到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!

(三)

( )活动室里有一组综合活动器械,一下子就吸引了我。

( )各室设备都十分现代化,装饰得也很漂亮。

( )我走进少年宫的绿色大门,就来到设备齐全的活动室。

( )我玩了一会滑梯和转车,就去参观少年宫的立体大楼。

( )这座立体大楼里有电脑室、演播厅、舞蹈厅和少年广播电台。

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