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期末复习动员

发布时间:2014-01-09 15:53:31  

期末复习动员会

2014年1月2

题乌江亭

?胜败兵家事不期 ?包羞忍耻是男儿 ?江东子弟多才俊 ?卷土重来未可知

古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚 忍不拔之志。

苦不苦,想想父母 背朝黄天面朝土; 累不累,想想爸妈 走南闯北受的罪!

? 请同学们看一组图片。 你的父母会身在其中吗?

?若你的父母真是其中的一 员,你该怎样让常年在外 奔波的父母,在即将到来 的期末考试中因你而微笑 呢?

亲爱的同学们,我觉得你们能做 的,就是在即将到来期末考试中,以 优异的成绩来报答自己的父母,让他 们开心。

面对即将来临的期末考试,你 又该如何做? 在这关键时期,我们当然一 定要有所作为,刻苦努力学习。

在刻苦奋斗的过程中必须明确的:

第一、你的奋斗目标和竞争对手
第二、你目前所处的位置 第三、你的行动和思想状态

读书改变命运, 刻苦成就未来; 心态决定一切, 挑战生理极限!

?期末考试只有11天的时间,现在我们应该提前进 入到考前的复习阶段。 ?考试专家分析,如果考前各科复习都能科学有效 的话,结果能使你总成绩再提高80分!80分好吓 人,让人梦想!但仔细分析起来并不奇怪,也并 非不可能。80分分到5科目,每科不到16分,如果 通过复习,巩固了基础,加强了审题、书写规范 的训练,理清了知识体系,弄通了几个重要模糊 点,想通了几个与考试相仿的题目,每科提高710分,是完全有可能的。因此,在今天的会上, 我要向同学们喊出一个口号:

?为提高40分 而战!
?——这就是我们考前 的任务和目标

既然我们选择 了远方,就只顾 风雨兼程!

正确的认识和积极的态度最重要
前中国男足教练米卢用他的“态度决定一 切”带领中国首次冲进世界杯,我想,态度 的力量也可以帮我们全力以赴冲刺期末。希 望看到同学们走起路来抬头挺胸,步伐快捷 而稳当,只要扎实的复习,我们一定会取得 成功。如果有人说:“老师,我受不了了, 我想放弃”。我送给你一句话:“放弃就是 背叛”。

? 有的同学在学习的时候,一点 主动权都没有,有的甚至把学习看 作是一种负担,感到苦恼,觉得厌 烦。但有的同学就不是这样,他们 在学习中,结合自己的生活方式妥 善安排时间,合理利用时间,并且 时刻注意运用科学的学习方法,运 用自己的聪明智慧去寻求最好的效 果。他们就象游泳运动员,在知识 的海洋里从容自如地畅游,完全获 得了主动,成为了学习的主人。针 对这些现象,结合期末迎考,我想 提几点要求:

一、仔细制定一个考前的复习计划 ?每到这时,有些

同学就感到焦头烂额,不知道该怎 么复习、复习哪科好。我提醒你首先要制定一个临 考复习计划,有了这个计划,后期复习任务的完成, 才有了具体的时间和空间,也就可以结束忙乱无序 的紧张心态,使你的心情平静下来。如果复习没计 划,西打一捶,东打一棒,肯定事倍功半。在安排 计划时,要考虑以下几个问题: 1、每科老师都有计划,老师经历过很多次考试,肯 定比你有经验,要参照老师的计划安排,结合自身 情况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的 计划来。 2、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为 两部分:一部分归教师支配,一部分归自己支配。 在跟着老师复习的时间内一定要力争学会,把它看 成是考前的“最后一次”见面,不要再寄希望于以 后自己再找时间复习,因为事实上已没有这个“时 间”了。在自己支配的学习时间内,要认真安排好

? 二、有效利用复习时间
?

恩格斯说:“没有计划的学习简直就是 荒唐。”学习好与差的一个重要区别就在于 有无计划。有适用的复习计划,能统筹兼顾 地安排好各科学习,这就是学习优良者的共 同点。有的同学认为,学校和老师自然会为 大家安排复习计划,用不着自己在费事,跟 着老师走、按着学校的要求办就可以了。这 种想法不对。学校和老师的计划主要是从教 的角度,针对全体同学订的,除了遵照执行 以外,还应针对自己的情况,从学的角度更 具体地制订出个人的复习计划。两方面互相 照应配合,才能收到更好的复习效果。

三、讲究复习方法,提 高复习效率
?如何讲究复习方法,在复习中 要突出“四要”和“三练”。

? “四要”就是: ? 第一,对知识和概念的来龙去脉要搞清楚。既要 注重结果,更要注重过程,以能力立意的试题往 往是知识和概念的迁移,只有把过程搞清楚,才 能在知识迁移中融会贯通,举一反三。(回归生活) ? 第二,对知识和概念的易混点也就是难点要归纳 类比。即要辩别易混点的区别与内在联系,建议 同学们尽量找出自己的疑难问题,记录在册,及 时找老师和同学解决。 ? 第三,对知识和概念的重要问题也就是主干知识 要构建学科知识体系。即要归纳总结,经常对知 识进行疏理,使学科知识结构网络逐步清晰。 ? 第四,对知识和概念的运用要依据学科思维方式 去思考和分析,掌握学科的思维方式和思想方法, 考试答题规范有序,避免不合符规范而扣分,该 得的分没有得。

?“三练”就是:
? 一练“审题”与“破题”的方法。要善于在以能力立意 的问题中捕捉隐含条件,找到解决问题的关健

。(多读 几遍题,找到关键词)

?二练“开放性”与“多角度”的思维方法,一个问题
要善于从多角度多侧面去分析,使知识“迁移”和“再 生”。(把难题变成容易的题)

?三练“经典题例”,课本上或课堂上 老师讲到的典型题例(是考试重点) 往往是经典的题目,是重难点的剖析, 应特别注意分析的思路和方法

?特别提醒:

建议同学要完成以下任务:

1、查缺补漏。通读,读懂教材,对知识进行查缺补漏, 对薄弱处进行重点强化。
2、加深理解,把有关知识放到本学期所学内容中,去 定位、理解。 3、构建体系。对知识进行整理归纳,形成知识框架, 使知识系统化。

4、强化记忆。对本学期所学地需要记忆的所有知识一 个不漏地进行强化记住。不偷懒,大家一定要记住,能 力是建立扎实地知识基础之上的。没有一定的知识积累, 不可能有能力。(熟能生巧)
5、力求规范。通过复习,同学要有意识地培养自己解 题的规范性,卷面的规范性,因为规范地解题和整洁美 观的卷面往往可以赢得阅卷老师的好感

?
1、在复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配,要齐头并进。一花独 秀不是春,百花齐放春满园。各科要均衡发展,每门功课都要复习到位, 不能对优势学科掉以轻心,也不能对薄弱学科失去信心。只是不同层次 的功课,对你要求各不相同,复习的目标和策略做到相应变化。(弱

科把容易的内容学会,差生把基础性、机械性 的题目和知识学会) ? 2、效率第一,适可而止。效率是成功的关键, 追求一定时间内的效率是学习的目标,尤其是 课堂效率,课堂是学习的主战场,效率是学习 的主线。能一节课完成的任务,决不拖到下一 节。能一分钟做完的事决不用两分钟。但劳累 决不能过度,决不能学到自己头疼时还学。只 要是学到感觉要疼,脑子要管了,就要大胆休 息,或变换学习科目及方式。

? 3、互帮互学,共同受益。(搭伴学习)
学习是一个自我完善的过程,也应是一种集体协作的 过程。所谓水涨船高,个人成绩的取得,实际上是集 体共同进步的结果。好问能使人受益匪浅,多向老师 请教,多与同学交流,整天把自己局限于个人狭小的 思维空间上,得不偿失。多鼓励同学,鼓舞别人的过 程自己也受到了鼓励。高兴了,与同学共享,一个人 的快乐变成两个人的快乐;痛苦了,与朋友说说,两 个人承担一个痛苦要轻松得多。

4、任何单一的活动持续时间过长,都会引 起人的厌倦疲劳,注意力分散,从而降低学习 效率。所以要不断变化学习内容和学习方式, 避免单科独进,方法单一,使各科内

容的交替 进行,耳眼口手脑并用,听说读写算并进,学 习方式多样化。换新的方式学习新的内容时, 对原有的学习来说实质上就是一种休息,这样 高效地利用时间,可以更快更好地获取知识。 5、心静如水,别浮躁,贵在坚持。要立志 把凳子坐穿。我要说,谁坐到最后,谁就会胜 利,谁坚持到最后,谁就会成功。快到考试了, 连凳子都坐不住,还想得高分?要有任外边翻 江蹈海,我自岿然不动的气魄。

6、集中精力,心无旁骛。荀子的《劝学》,其中 说到:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土, 下饮黄泉,用心一也。”这里讲的就是学习要专 心致志的道理。考前时间不很多了,别在计较那 些小事,别把心思用在学习之外的事情上。同学 们,考试不难,关键在技巧,技巧不多,关键把 握好,发挥技巧,心态更重要,心态好就必须吃 好、睡好、玩好、信心好、心情好。当前到了最 关键的时刻,一切都在显示我们已进入到考前备 战状态。关键的时刻每个同学都要相信自己,顶 得住,站得稳,按照学校部署,稳扎稳打,用实 际行动去争取本来属于自己的成功。

你是否知道?
你的进步

是家长和老师最大的骄傲!

你拼搏的身后
是我们默默关注的目光!

今天的成就是因为昨天的积累, 明天的成功则有赖于今天的努力。
其实真正的成功是一个过程,是将勤奋和努 力融入每天的生活中,融入每天的学习中。这 要靠我们的意志,但更重要的是建立一个良好 的生活习惯和学习习惯。

因为你有选择,你主宰自己的人生。

是雄鹰就要搏击长空
是骏马就要驰骋千里

隐形的翅膀
每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤 也不闪泪光 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望 不去想 他们拥有美丽的太阳 我看见 每天的夕阳 也会有变化 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 给我希望 我终于 看到 所有梦想都开花 追逐的年轻 歌声多嘹亮 我终于 翱翔 用心凝望不害怕 哪里会有风 就飞多远吧 隐形的翅膀 让梦恒久比天长 留一个 愿望 让自己想象

隐形的翅膀MTV张韶涵.WMV


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