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2014年小学毕业生升学统一考试语文试卷(模拟一)

发布时间:2014-01-09 17:03:47  

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3.改正下列成语中的错别字。(4分)

????????????????线???????????????封??????????????密???????????????????2014年小学毕业生升学统一考试(模拟一)

语 文 试 卷

注意事项:

1.本试卷共8页,总分为100分,考试时间为120分钟。 2.答题前将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答题用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。

第一部分 积累·运用 (1—7题,共24分)

1.根据拼音在括号内写出汉字。(6分) 明察秋háo( ) yīn( )哑 júe( )别 闲情

yì( )致 shà( )时 bǐ( )视 遮天bì( )日 shā( )车 胸pú( ) 凶神恶shà( ) 咖fēi( )

依wēi( )

2.默写下列诗句。(6分)

(1) ,直把杭州作汴州。 (2)一水护田将绿绕, 。 (3) ,千条垂下绿丝绦。 (4)黄师塔前江水东, 。 (5) ,天下谁人不识君。 (6)接天莲叶无穷碧, 。

语文试卷 第1页 (共8页) 耳儒目染( ) 再接再励( ) 自立更生( ) 温文而雅( )

4.下列这首诗所写的节日是( )(2分) 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 A.中秋

B.重阳

C.端午

D.元宵

5.下列各句中没有语病的是( )(2分)

A.通过这一阶段的强化练习,使我提高了跨栏的速度。

B.全厂职工代表在本次会议上通过并讨论了《质量监督制度》 。

C.为了防止校园意外不再发生,各班围绕安全问题召开了主题班会。

D.课堂听讲是否认真直接决定着考试成绩的高低。 6.发挥想象仿写句子。(2分)

阅读是一把钥匙,为我打开知识的宝库;

阅读是 ; 阅读是。

7.如果你想向朋友推荐《三国演义》这本名著,你会怎样介绍?请写一段话。(2分)

第二部分 阅读·理解 (8—23题,共46分)

(一)欣赏《钱塘江春行》,完成9—11题。(8分)

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

语文试卷 第2页 (共8页)

9.在钱塘湖的景致中,作者最迷恋的是。(1分) 10.找出诗中体现春的特点的词语,并加以品析。(3分)

11.这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色。(4分)

(二)阅读《歧路亡羊》,完成11—14题。(8分)

歧路亡羊

杨子之邻人亡羊,既率其党;又请杨子之竖(竖:童子)追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。” 12.解释下列加点字“之”的意思。(2分)

(1)杨子之.邻人亡羊 (2)又请杨子之竖追之

13.补出省略成分。(2分)

既反,( )问:“获羊乎?”( )曰:“亡之矣。” 14.翻译:歧路之中又有歧焉。(2分)

15.

语文试卷 第3页 (共8页) (三)阅读《甘露的秘密》,完成16—18题。(10分)

甘露的秘密

蚂蚁和蚜虫的关系简直可以说是亲密无间的,有时候,你会看到一群蚂蚁背着蚜虫川流不息地跑来跑去,那是蚂蚁在给蚜虫搬家。那是蚂蚁在给蚜虫搬家。当蚜虫在一片植物上大肆蚕食,只剩下残茎败叶之后,蚂蚁就把这群祸害转移到另一处食物充足的地方去,使蚜虫能够饱食终日,好排泄出更多的蚜蜜来。在蚂蚁搬家的时候,也不会丢下为它提供美餐的好朋友不管。确定了新居之后,小蚂蚁就会把蚜虫一个一个搬到附近的植物上去。蚂蚁不仅是蚜虫的“卫士”,还是蚜虫的“保姆”。冬天临近了,雌蚜排出了一个个越冬卵。蚂蚁很担心这些卵会被冻坏,便不辞劳苦地把它一个个搬到外面晾晒,晒完后再

搬回巢去。到了次年早春,蚜卵孵化了,这下又忙坏了小蚂蚁,它又主动承担了喂养小蚜虫的任务。直

到春暖花开,蚂蚁又把小蚜虫一个个搬出洞来,放到植物上,让它去啃食鲜嫩的茎叶,以便自己从它的屁股后面捞取一点蚜蜜。

16.找文中过渡作用的句子是哪一句?(2分)

17.蚂蚁作为“保姆”要为蚜虫做哪几件事?(4分)

18.文中哪些词句可以让我们联想到作者对蚂蚁的态度?这种态度是什么?举例说明。(4分)

语文试卷 第4页 (共8页)

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“我愿意!”“我也愿意!”……好多学生都争着说。没想到陈业也抢着举手,我把这件事交给陈

????????????????线???????????????封??????????????密???????????????????(四)阅读《一盆水仙花》,完成19—23题。(20分)

一盆水仙花

上学期我到横河村小支教。那天正在上课,突然,隔壁教室里传来了李老师愤怒的呵斥声:“你又来了,出去!出去!”很多学生也跟着喊。

嘈杂声影响了我的课堂,我连忙打开教室门,只见李老师正连拉带拽地把一个老头推出教室。老头六十来岁,满身邋遢,拖着个大麻袋,傻笑着一步一顿地离去。

课后,李老师告诉我,老头子是本地的孤寡老人,脾气古怪倔强,不管你上没上课,常常旁若无人地闯入教室乱找乱动,把垃圾桶翻得一片狼藉。

正说着,我班有个学生跑来,“杨老师,快,快去,陈业被那老头打了!”

当我赶到时,陈业已被老头推倒坐在地上哭喊着:“还我……我还没喝完啊,臭老头!”原来老头盯上了他手中的饮料瓶,没等他喝完就抢去了,在他眼里,能卖的垃圾简直就是“宝”。校长也赶来了,一边骂一边把老头踉踉跄跄地推出了校门。

几天后,我班正在朗读课文。“嘭”的一声巨响,教室门猛地被撞开,大家吓了一跳。一看,又是那老头。一手拖着麻袋,一手紧攥拳头,朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去,那架势随时等着反抗我来推他。

“臭老头,出去!”“臭老头,快出去!”很多学生异口同声地喊着,整个课堂一片喧哗。当老头走近我时,我出人意料地让开了道,并向学生作了个安静的手势。

“继续朗读吧,不要打扰老爷爷捡东西了!”我平静地说。犹豫间,琅琅书声又逐渐响起。我们反常的举动让老头有些发愣。他从垃圾桶里翻出了几个饮料瓶后,竟加快了脚步往外走,饮料瓶掉出了一个也不知道。我捡起来送到他手中,他疑惑地看了看我……

又过了几天,我正在上课,教室的门又突然被推开,老头刚探进半个身子,一看是我,竟缩了回去,还轻轻地带上了门离开了。我们发现老头和以前都不大一样了! 我问学生:“老爷爷为什么会变了呢?”

“我知道,因为前几天老头子没有被老师推出去。”

“杨老师没骂他,还帮他捡瓶子!”陈业若有所思地说,“老头……老,老爷爷好像知道杨老师对他好!”

我说道:“老爷爷一个人孤零零的,每天起早贪黑到处捡破烂不容易呀,老师有个办法可以帮帮他:大家平时把丢弃的那些废品专门放进一个袋子收集起来,送给老爷爷,谁愿意负责这件事?”

语文试卷 第5页 (共8页) 业负责。

从那以后,我班无论上什么课,老头子再也没有闯进教室了。

临近期末的一天,我一进教室就看见讲台上多了一盆水仙花,我惊讶地问:“这花是哪位同学放在这里的呀?”陈业兴奋地说:“老师,花是老爷爷从菜市场买来的,他让我带到教室摆在讲台上,说是谢谢同学们,谢谢您呢!”这是我万万没想到的,那节课上得特别开心。

转眼间,一个学期就过去了。暑假里我又被临时通知回到原单位。教师节那天,遇到了李老师,我问起老头子的事。李老师说:“他死啦。”“啊,怎么死了呢?”我很是惊愕。

“暑假里,他跳入水中救上了一个小孩,自己却因体力不支被淹死啦。听村里人说老头也不怎么会游泳。”李老师补充道,“对了,他救的小孩就是你班的陈业……”

我听着,心里酸酸的,竟有些想流泪,朦胧间眼前就浮现出了那盆水仙花…… 19.请用简洁的语言补写出相关的故事情节。(8分)

老头闯课堂→( )→( )→( )→( )

20.小说主要刻画了两个人物,一个是老头,一个是杨老师(“我”),你最欣赏哪个人物?请说明理由。(3分)

21.请从下列句子中任选一句,欣赏句中加点字的表达效果。(3分)

(1)一看,又是那老头。一手拖着麻袋,一手紧攥.拳头,朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去。 (2)老头刚探进半个身子,一看是我,竟缩.了回去,还轻轻地带上了门离开了。

语文试卷 第6页 (共8页)

22.文中画线句写到杨老师帮老头捡饮料瓶,此时老头心里会想什么?请联系语境,描写老头的心理活动。(30字左右)(3分)

23.许多小说都用第一人称来讲故事,

第三部分 写作 (24题,共30分)

24.任选一题作文。(30分)

(1)在平时的生活与学习中,你是怎样对待时间的?古今中外,有许多惜时如金的名言与事例,请你“珍惜时间”为话题,写一篇作文,题目自拟。字数:不少于500字。

(2)想象一下未来的世界是怎样的?请以“畅想未来”为话题,对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你、未来的??任选一项作一个尽情地描述。字数:不少于500字。 语文试卷 第7页 (共8页) 语文试卷 第8页 (共8页)

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