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苏教版四年级上册语文

发布时间:2014-01-10 11:52:01  

学校 .班级 姓名

……………………….………………….线…………………………….………..订………….………..……….………..装………………………………………………… 苏教版四年级上册语文期末试卷 一、看拼音写词语(12%)

í juàn xiāo huǐ

qī wǔ q

ì dí shēnɡ

chù gāo bǐng ch

énɡ fá

二、在括号内填上合适的成语,并完成填空(4%+2%) ( )眉冷对

同( )共济 千帆( )发 温文尔( ) ( )作等身 亲( )无间 敢( )敢言 相得( )彰 1、既然我们是( )的朋友,那就应当( )。 2、鲁迅先生文学成就很高,可以说是( )。同时他也是一位热血爱国的志士,面对恶势力,他( )、( )。 三、根据已学的课文内容填空。(12%) 1、俗话说“,读书是非常有益的。你还能再写出两句关于读书的名言警句吗?①、 。②、。(0.5+2%) 2、雾凇,俗称,是在,空气中的水汽 而成。吉林雾凇是我国四大自然奇观之一,其他的三大奇观是 、 、。(3.5%) 3、“人与人之间还有比金钱更重要的东西”,这就是。的确, ,就能创造出美好的境界来。面对这也许正在远离我们的美德,让我们行动起来吧!请你写出一句告诫人们要讲求诚信的话吧。 (3%) 4是个充满 的 呀!(3%) 四、填空(4%+4%+4%+4%=16%) 1.月到中秋格外明,抬头望着清凉如水的月亮,我低吟:“( ),( )” 祝愿美好的情感常留人们心间。在这样的夜晚,一个人漫步在桂花树下,正是“( ),( )。” 2.三九严寒,雪舞清扬。一觉醒来,发现树上、房上都积满了皑皑白雪,这真是“( ) ,( )。”然而却有一船独钓江心,

我不禁想起了诗句:“( ),( )。”

3、自然界有许多美妙的声音。你听,自行车的“丁零”声、摩托车的

“( )”声、锅碗碰撞的“( )”声、公鸡的“( )”声、火车的“( )”声交织在一起,奏响了一曲欢快和谐的交响乐。(请在括号内填上恰当的象声词)

4.把下面的对话补充完整。

甲:要过年了,你准备怎样使用“压岁钱”呢?

乙: 甲:我的想法和你不同,我准备

五、补充对联、贴春联,完成相关填空(3%+3%+3%=9%)

贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一,

春联讲究( ),读起来( ),(

)。我们一起来读一读吧!3%

1、,五谷丰登。1%

2、神州有天皆丽日,。

我给它加上一个横批: 。2%

3

的书房门口激励自己。3%六、阅读短文,回答问题(18%)

___________

春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有[生机、生命],春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!

一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。

你别看小草这样[软弱、柔弱],可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”

小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么[挺拔、挺立],可是它的生命力是多么[顽强、坚强]!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。

1、给短文加个题目,写在文首的横线上。1%

2、用“﹨”划去[ ]里用得不恰当的词语。2%

3、读书做记号,可以帮助我们理解书的内容,我们应当养成“不懂笔墨不读书”的好习惯。请你拿出笔来,在这篇文章中根据你的需要做记号。3%

3、“疾”字是( )结构的字,按部首查字法,应先查( )部,再查( )画。“疾”字在字典里有四个意思:①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。3%

4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。6%

ABB:______、______、_______。

ABCC:______、______、______。

AABC:______、______、______。

AABB:______、______、______。

5、下面对于课文内容的表述,哪句话更准确。(用“√”表示)1%

6、请你写出一句能够体现出小草精神的古诗。2%

七、作文。(25%+2%=27%)

A 生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人,我们应当向他们表示感谢。也许,你还没有来得及去感谢他们,也许你有很多的话要对他们说,那么,现在就请你拿起笔来,给他(她)写一封信,去对他(她)倾诉吧!

B 你有远方的亲人和朋友吗?请你给他写一封信,向他介绍自己的朋友或者家乡。

要求:格式正确,语句通顺,书写规范整洁,内容具体,感情真实。

提示:文章内容和信封中,你的名字是“萌萌”;地址为“江苏省通州市小海小学四年级(2)班”;邮政编码为226500;收信人邮政编码为100100。否则

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