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《回声》

发布时间:2014-01-13 15:53:22  

科普童话故事

回 声

二年级上册语文综合学习

自学要求: 1、借助拼音读短文,标上小节 号,圈出不理解的词语。

2、把难读的词语圈出来,和同 桌一起再读读。

guā

呱呱
一圈圈
quān pè ng



li

波纹

wé n

读 一 读

碰到

返回

fǎn

思考:
1、小青蛙在哪里听到了什么声 音? 2、妈妈怎么回答小青蛙提出的 问题的?(怎样做?怎样说?)

学习方法:
(1)找出对应的内容读一读。

(2)划出重点词语,用自己的话说一说。 (3)再有感情地读一读。

思考:
1、小青蛙在哪里,听到了什么 声音? 2、妈妈怎么回答小青蛙提出的 问题的?(怎样做?怎样说?)

“呱呱呱,多好哇!”

桥洞底下

青蛙妈妈带着小青蛙跳到
岸上,她捡起一颗石子,扔进河 里。河水激起一圈圈波纹,波纹 碰到河岸,又一圈圈地荡回来。

青蛙妈妈说:“孩子,你的叫 声就像这水的波纹。水的波纹碰到 河岸,又荡回来。你在桥洞里叫, 声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要 返回来。这样,你就听到自己的声 音啦!”

小青蛙的叫声就像水的波纹。 水的( ) 波纹)碰到河岸,又(荡 回来。你在( 桥洞)里叫,声音 石壁 波纹 的( )碰到桥洞的( ),也 要(返 )回来。
用“因为……所以……”的句式说说 小青蛙为什么能听到自己的声音?

叫声像水的波纹, 我们就叫它声波,声波 碰到桥洞的石壁会返 回来,就听到了自己的 声音,这就是回声。

你知道平时在哪 里也可以听到回声?

天坛回音壁

两座山之间

宝塔
天坛回音壁

实践活动: (1)回家后用脸盆做一个实验,观 察水波碰到盆壁又荡回来的样子。

(2)到山谷或空矿的房子内喊两声, 听听自己的回声。


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