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人教版小学五年级语文上册按课文内容填空练习题 正反面 全面

发布时间:2014-01-15 10:50:24  

一、第一组课文的主题是( )。《窃读记》的作者是台湾著名女作家( ),代表作是《 》。课文的中心句是:我很( ),也很( )——这种窃读的滋味。在“我爱阅读”的综合性学习活动中,我们开展了( )和( )两项学习活动。《小苗与大树的对话》文体是( ),“大树”是指( )老爷爷。《走遍天下书为侣》的作者是( )国作家( )。课文中作者把一本书比作( )、( )和( )。《我的“长生果”》作者是( ),作者以亲身经历告诉我们:作文,首先构思要( ),其次,作文要写( )。二、第二组课文的主题是( )。《泊船瓜洲》作者是( )的( )。诗中传颂千古的名句是( ),( )。《秋思》的作者是( )朝的( )。最能表达诗人矛盾心情的诗句是( ),( )。诗人抒情方法是( )。《长相思》是一首( ),( )是词牌名。作者是被称为“满清第一词人”的( )。《梅花魂》的作者是( )。课文写了外祖父眷念祖国的五件事:1、教“我”读唐诗宋词。2、( )3、无法回国而哭泣4、( )5、临别赠“我”手绢。《桂花雨》的作者是( )。《小桥流水人家》作者是( ),课题出自元代著名剧作家( )的散曲《 》。“推敲”这个典故的主人公是( )和( ),相关诗句是( ),( )。三、第三组课文的主题是( )。我们了解的四种说明方法是( )、( )、( )、( )。鲸类中体型最大的是( ),目前仅存不到( )头。鲸的生活习性包括鲸的进食、( )、( )、鲸的生长。鲸是哺乳动物的原因是:鲸用( )呼吸,鲸是( )生,幼鲸靠吃母鲸的奶长大。《松鼠》的作者是( )国著名的博物学家、作家( ),他用40年的时间写出了36册的巨著《自然史》。《新型玻璃》为我们介绍了五种新型玻璃:夹丝网防盗玻璃、( )、( )、( )、“吃音”玻璃。“时时勤拂拭,( )。”《森林报》不是( ),而是( )。它是苏联著名科普作家( )的代。四、第四组课文的主题是( )。《钓鱼的启示》给“我”的启示是:道德只是个简单的( )与( )的问题,( )起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样( )的教育的话,就会获得道德实践的( )和( )。课文中“我”心情变化的过程是:得意——( )——( )——无奈(依依不舍)。与“通往广场的路不止一条”这句话类似的名言是( )。《落花生》的作者是台湾著名作家( ),笔名( )。课文的主要内容用小标题可以概括为种花生、( )、( )、( )。其中( )是重点描写。课文的中心句是:“那么,人要做( )的人,不要做( )的人。《珍珠鸟》的作者是著名作家( ),课文的中心句是( )。成语故事“水滴石穿”的主人公是( ),现在比喻学习或者做事只要有( ),( ),就能战胜困难,取得成功。五、第五单元是综合性学习,主题是( ),它分两个板块,一是( ),二是( )。活动计划一般包括活动( )、活动( )、( )、( )等。“一个字,两张口,下面还有一条狗”打一字:( ),猜谜语的方法是( )。”“画时圆,写时方;冬时短,夏时长”打一字:( ),猜谜语的方法是( )。谐音是音( )或相近的字。外甥打灯笼——照旧(舅),括号内是( )意,括号外是引申义。“仓颉造字”只是一个( ),古代( ) 1

创造了汉字。文字产生以前,古人曾经采用( )和( )表达和交流。东汉的( )改进了造纸术,人们才开始在纸上写字。在此之前,人们在( )片和( )片上写字。“册”就像竹简的形状,因此它是( )字,此外还有几种造字方法,如( )、( )、形声。汉字的演变过程是甲骨文——( )——( )——隶书——( )——草书——( )。最早发现甲骨文的人是清朝光绪年间最高学府( )的主管官员( )。甲骨文已经是比较完善的文字,盛行于( )时期。书法字体,各具特长。篆书隶书,( )。行书( ),正楷( ),狂草( ),凤舞龙翔。我知道著名的古代书法家有( ),他的作品《 》被称为“天下第一行书”。还有唐朝的( )和颜真卿。六、第六组课文的主题是( )《地震中的父与子》作者是( )国作家( ),故事发生在( )(地名)。父亲经常对儿子说的一句话是( ),这是父亲对儿子的( ),也是儿子在恐惧和黑暗中信心和力量的源泉。《慈母情深》的作者是当代著名作家( )。课文中的“我”拥有的第一本长篇小说是《 》。现代诗《纸船——寄母亲》的作者是( )。《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是( )国作家巴德·舒尔伯格。我( )地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个( )的( )有一个共同的出发点——那就是( ),在( )的鼓舞下,我努力地向前驶去。《学会看病》作者是( )。世界著名漫画集《父与子》的作者是( )国的( )。七、第七组课文的主题是( )。《圆明园的毁灭》中,课文用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌。如( )的精美,( )的宏伟,( )的珍贵。这样写能激发读者对圆明园的无比( ),更能激发对( )、( )、贪婪的( )无比的( )。学完课文,你最想说的一句话是( )。《狼牙山五壮士》中“五壮士”分别是班长( )、副班长( ),战士( )、胡德林和胡福才。用小标题概括课文的主要内容:接受任务——( )——( )——跳下悬崖。《难忘的一课》中,三次出现的一句话是( )。《最后一分钟》作者( )倾述了( )年( )月( )日( )回归祖国怀抱最后一分钟这一时刻的思绪。八、第八组课文的主题是( )《七律·长征》中总起句是( )。“万水千山”中写“山”的两句是( ),( )。写“水”的两句是( ),( )。中央主力红军长征出发的时间是( )年( )月,行程( )里,于( )年( )月到达陕北。( )年( )月( )日,中华人民共和国中央人民政府在首都( )举行典礼。开国大典程序如下:毛主席出现在主席台上——( )宣布典礼开始——奏中华人民共和国国歌《 》——毛主席宣布中央人民政府成立——升国旗鸣礼炮——( )宣读公告——( )青山处处埋忠骨,( )。《毛主席在花山》讲了毛主席在花山的三件事:1、( )2、( )3、( )。成语故事《大公无私》的主人公是( ),我还能写两个含有反义词的成语( )( )。

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