haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学语文小学语文

20、詹天佑课件

发布时间:2014-01-16 17:04:42  

詹天佑

詹 天
(1861——1919 年),广东南海人。 是中国首位铁路工 程师,负责修建了 京张铁路等工程, 有“中国铁路之 父”、“中国近代 工程之父”之称。



学习目标
? ? ? 1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、我能自主学会本课9个生字,认识绿线内 的3个生字。理解由生字组成的词语。 3、我能在说出詹天佑修筑京张铁路的经过, 能从文中找出詹天佑“杰出”和“爱国”的 具体事例,从而领会詹天佑不怕困难的坚强 意志和爱国主义情感。

要挟 轻蔑 陡坡 测绘 讥笑 泥浆 岔道 竣工 藐视 轰动

尝试 工程 悬崖峭壁

勘测 隧道 渗水 攀山越岭 狂风怒号

? 默读课文,思考这篇文章讲了的什么?

课文主要写了詹天佑主持修 筑第一条完全由我国的工程技 术人员施工的京张铁路干线的 事迹,说明詹天佑是一位杰出 的爱国工程师。

快速浏览课文,思考:文章可以分为几部 分?用自己的话简要说说每部分的内容。
第一部分:(1)概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国 工程师。 第二部分:2、3)讲清政府在一些帝国主义国家争夺 京张铁路修筑权的情况下,任命詹天佑为总工程师, 主持修筑京张铁路。 第三部分:(4、5、6)具体地讲詹天佑主持修 筑京张铁路的过程。 第四部分:(7)讲京张铁路提前两年竣工及中外 人民对詹天佑的怀念,点明事件的意义——有 力地反击了帝国主义者对中国人民的藐视和嘲 笑。

合作探究一:

?

詹天佑在主持修筑京张铁 路的过程中,遇到了哪些困 难?

? 当时,清政府刚提出修筑的计划,一些 帝国主义国家就出来阻挠,他们都要争 夺这条铁路的修筑权,想进一步控制我 国的北部。
争夺:争相夺取。文中指各帝国主义国家都想夺取铁路的 修筑权。

帝国主义者谁也不肯让谁,事情争持了好 久得不到解决。
争持:争论得相持不下。文中指个帝国主义国家都想控制 我国的北部,竞相强词夺理,让事情僵持下来。

? 有一家外国报纸轻蔑地说:“ 能在南口以北修筑铁路的中国 工程师还没有出世呢。”

合作探究二:

?

从哪些文句中可以了解到詹 天佑的爱国精神?

遇到困难,他总是想:这 是中国人自己修筑的第一条铁 路,一定要把它修好;否则, 不但那些外国人要讥笑,而且 会使中国工程师失掉信心。

为国争光的爱国思想

合作探究:

从哪些文句中可以感受到詹天 佑是一位“杰出”的工程师?

合作探究
? 以自己喜欢的方式读第五六自然段,合 作交流: ? 1、面对崇山峻岭险恶的地形,詹天佑 采用什么方法开凿隧道? ? 2、结合课文内容,简单地画个示意图 ,给大家

说一说。

想一想:

詹天佑是如何根据居庸关山势特点开凿隧道的?
居庸关特点:

山势高 岩层厚

两端同时向中间凿进
返回

想一想:

詹天佑是根据八达岭山势特点开凿隧道的?
八达岭山势特点: 长一千一百多米,有 居庸关隧道的三倍长

中部竖井开凿法

返回

“人”字形线路

火车上坡用两个火车 头,一拉一推,过了岔道 口就倒过来,原先推的拉, 原先拉的推,这样,火车 上坡容易多了。

? 这条铁路不满四年就全线竣工了,比原 计划提早了两年。这件事给了藐视中国 的帝国主义者一个有力的回击。

1、为什么说“给了藐视中国的帝国主义 者一个有力的回击?” 2、这段在全文中起了什么作用?

总结全文,首尾呼应

拓展延伸:
你能给这条铁路起一个有特殊意义的名字吗?
京张路 天佑路 争气路 爱国路 中国路 …… 1909年,京张铁路提前完工

返回

回顾学习目标
?
? ?

1、我能用普通话正确、流利、有感情地朗 读课文。 2、我能自主学会本课9个生字,认识绿线内 的3个生字。理解由生字组成的词语。 3、我能在说出詹天佑修筑京张铁路的经过, 能从文中找出詹天佑“杰出”和“爱国”的 具体事例,从而领会詹天佑不怕困难的坚强 意志和爱国主义情感。


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com