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小学低年级语文教学的灵魂

发布时间:2013-09-23 08:27:53  

浅谈小学低年级语文教学的灵魂

摘 要:我国现代教育家夏丏尊先生在《我在国文科教授中最近

的一信念——培养语感于学生》一文中讲道。“一般做教师的,特

别是国文科教师,对于普通文字应该比学生有正确丰富的了解力。

对于文学应有灵敏的感觉,姑且名这种感觉为语感。”语感从它诞

生那天起,就深深植根于语文教学这块园地,和语文教学有着不解

之缘,它是在长期的语言实践中锻炼出来的对语言文字的感受能

力。

李伯棠教授在《语感的培养》一文指出:“语感的培养不能一蹴而

就,因为语文知识、生活经验、思维成果的积累,是一个长期的过

程,所以我们必须从入学的那天起就要有意识地耐心培养,并逐步

提高要求,以达到我们的目的。”

关键词:语感;语言实践

小学低年级是儿童学习书面语言的开始,是语感训练的启蒙阶段,

我们教师就要根据新课标,凭借新教材,有计划地训练学生的语感,

扎扎实实地打好基础。

一、引导想象培养语感

语感强的人,很容易把语言文字转换为生动的画面,从而进入其

所描述的意境。完成从语言文字到画面的转换,表象是基础,没有

丰富的表象积累,要完成转换是困难的。

1.用直观的形式把字词同相应的事物建立联系

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