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同宁小学突发安全事故应急处理预案

发布时间:2013-09-23 09:02:09  

同宁小学突发安全事故应急处理预案

学校安全工作直接关系到青少年儿童能否安全、健康成长,关系到千千万万个家庭的幸福,关系到社会的稳定,责任重于泰山。每位教师必须从讲政治的高度,以对国家、民族极端负责的态度,高度重视,必须牢固树立“安全第一”的思想,时时不忘安全、事事重视安全,逢会必讲安全、健全安全制度,落实安全责任,居安思危,警钟长鸣,切实做好学校的安全工作。

为做好学校“突发安全事故”的处置工作,为应对防不胜防的学校突发安全事件,及时、有序、高效地作出相应处理,以尽最大努力减少损失和负面影响,维护学校秩序,给师生创造一个良好的学习环境,特制定《同宁小学突发安全事故应急处理预案》。

一、本预案中“突发安全事故”范围。

突发安全事故主要指危及师生健康和生命安全的突发性意外事件。如:

⑴ 传染性或季节性、暴发性疾病,特别是“非典型肺炎”、禽流感、病毒性肝炎、麻疹、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、水痘、感染性腹泻等;

⑵ 食品、饮品等引发的群体性食物中毒事故;

⑶ 组织外出活动时的意外交通事故;

⑷ 集体活动中或课间大量学生的相互挤压事故; ⑸ 来自校内外的袭击、伤害性事故;

⑹ 由心理原因发生的自伤自残自虐性事件;

⑺ 学生在校内发生的意外性伤害事故;

⑻ 用火不当或因电引发的火灾事故;

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⑼ 其它自然或人为的突发恶性事件。

二、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。

1、早预防。即要求学校全体成员应牢固确立安全第一的意识,始终保持高度的警觉性和敏锐性,精心组织、周密部署各项教育教学活动及其他工作,坚持以法办事,按规范操作,排查和消除各种隐患。

2、早发现。即要求严格执行轮值制度,严格执行晨检、夕检、班检制度,关注每位学生的健康状况和情绪倾向,发现苗头性问题,及时采取相应措施;严格执行各项检查评比制度,及时汇总分析情况、反馈信息。

3、早报告。即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度,按要求准确、及时地上报有关信息;一旦发现突发安全事件,应在第一时间内向“同宁小学安全工作领导小组”报告,由学校向地方政府和上级教育行政部门汇报,必要时向“110”和医疗、防疫等部门发出求助信息。

4、早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理制度,应立即招呼就近人员,控制局面,尽最大努力阻止事态的进一步发展;发现伤情或病情,应立即组织人员送镇卫生院救治;相关班主任及时与学生家庭取得联系,说明基本情况,让家长到现场协同处理;如发现疑似传染性疾病的,对密切接触人群或班级,在稳定情绪、维护秩序的同时,采取一定疏散隔离、检查观察等防治措施,并及时对相关场所进行消杀处理;同时,应注意急而不慌,尽可能了解和掌握事件的第一手资料,以利于事故的正确处理。

三、加强领导,健全组织,学校成立突发安全事故应急领导组织, 2

统一指挥学校突发安全事故处理工作,下设各应急小组,一旦学校出现突发安全事件,发生学生伤害事故,立即启动以下各职能小组,全力投入事故处理工作:

1、应急工作领导指挥小组:

组 长:孔晖(学校党支部书记、校长):

副组长:李正金(副教导主任,分管学校安全工作)

组员: 孔令甫、覃恩仕、、潘周剑、麦彩莲、董文裕、、、岳广连

⑴ 尽速到达现场,及时听取、了解和掌握事故情况,根据事故类型,开展各项处置工作,控制局面,阻止事态发展,并研究事故处理的具体策略;

⑵ 尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况;

⑶ 组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作;

⑷ 密切配合医疗、防疫、公安等机构对事故的处理工作,认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示;

⑸ 负责事故的调查、分析和处理,查找原因和责任。

〔6〕组长不在场时由副组长代替组长指挥,副组长不在场时由最高行政干部组长指挥

2、医疗救援小组:

组长:孔令甫

组员:盘金莲、欧明金等有关人员。

主要职责有:

⑴ 立即组织护送受伤或发病者去医院救治;

⑵ 配合医院的救治工作,追踪了解伤情或病情动态,随时与 3

校长保持联系;

⑶ 接应赶到医院的家长,并说明基本情况,做好安抚工作,防止出现情绪过激情况。

3、现场控制小组:

组长:廖日诚

成员:黎明富、黄秀水

主要职能是:

⑴ 控制现场,维护秩序,劝离无关人员,防止发生混乱局面; ⑵ 排查其他发病或受伤人员,组织力量送医院;

⑶ 班主任老师应及时通知并接待家长,做好解释、说明、安抚及思想工作;

⑷ 由班主任管好各自的学生,不围观,不拥挤,防止慌乱、散失,维护学校秩序。

⑸ 尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握好事故的第一手资料。

⑹ 在全力抢救伤员学生时,及时控制危险源,努力把事故损失控制到最低限度。

4、后勤保障小组:

组长:覃恩仕

成员:董文裕

主要职能:

⑴ 尽力做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援工作;

⑵ 必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等 4

工作;

⑶ 做好上级来人和家长的接待工作,必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

⑷ 为学生伤员做好有关医药费等经济补偿的善后工作。

5、信息资料小组:

组长:麦彩莲

成员:潘周剑

主要职能:

⑴ 负责突发恶性事件全过程的各种信息资料采集,及时撰写事故书面报告。

⑵ 整理取证材料,作好相关数据的分类统计、分析工作,及时提供各种资料。

四、突发安全事故报告制度及处理程序。

⒈ 学校发生安全事故后,人见人救,人见人管。班主任和科任教师遇到室内外突发安全事故,在2-5分钟内必须向校长报告和教导主任报告,本着“先控制,后处理,救人第一,减少损失的原则,果断处理,积极抢救,把学生代离危险区域,保护好学校贵重物品,维护现场秩序,做好现场保护工作和提供相关资料,并做好善后工作。重特大事故(学生重伤、死亡)发生后,学校应5-10分钟内向大宁镇中心学校和有关部门报告。

⒉学校必须在12小时内写出事故书面报告,逐级上报。

⒊报告内容:事故发生的时间、地点、伤亡人数,事故简要经过,事故发生原因的初步判断,事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化 5

后,学校应及时进行补报。

4、对于重大伤害事故的发生,应按照中华人民共和国教育部《学生伤害事故处理办法》中的第三章《事故处理程序》条款进行。

五、事故调查处理。

1、实行分工负责制;

2、实行责任追究制;

3、实行责任倒查制;

学校应对事故作出调查结论,按规定对责任事故作出处理。

同宁小学

2011年2月22日

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