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提高小学语文写作能力策略

发布时间:2014-01-21 10:52:29  

提高小学语文写作能力的策略

摘要:写作能力是语文素养的综合体现,是语文教学的重要内容之一,也是语文教学的难点。提到写作,小学生就感到无从下手。他们怕作文,不爱写作文。

关键词:小学语文 写作能力 策略

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。在实际教学中,面对作文,学生怕写、不会写,没啥可写的现象时有发生。那么,怎样改变这种不尽人意的状况,从而去提高学生的写作能力呢?我认为应从以下几方面入手:

一、兴趣是前提,激励常相伴

培养兴趣是写作的前提,有的同学不善于写作,不愿意作文,提起作文就头疼,总觉得无话可说,写起文章来东拼西凑,重复啰嗦,或是平铺直叙,总是不尽人意,这些孩子对写作不感兴趣,是写作能力难以提高的一个重要原因。如果厌烦写作,害怕写作,怎么能提高写作能力?但假如教师给学生一个展示自己作品的专栏,学生的辛勤劳动得到应有的肯定。假如课堂里有些时间是给学生相互交流自己的作品,让他们能在同龄伙伴身上获得经验教训,取得立竿见影的效果。假如,在孩子的房间把好作品贴在墙上,让每一个来家里的人都看见。利用这些奖励,同学们很快就体会到写作的重要和乐趣了。

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