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写人--文章结构

发布时间:2014-01-25 12:56:10  

我的语文老师

瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的“奥秘”。

“叮铃铃”,上课的铃声响了,这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋,走到讲台前,笑嘻嘻地说:“同学们,今天我特别高兴,你们知道我为什么高兴吗?”我们都咧开嘴,摇摇头。陈老师接着说:“今天早上,我到贸易市场,一元钱,买了两只老母鸡,你们说能不高兴吗?”同学们哄的一声笑了,张瑾笑得连腰也直不起来了。我想:陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说:“真的,我从来不说假话,不信,我读给你们听。”说着,他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡,爸爸只付了一元钱,买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟,陈老师在批评有的同学写作文不顾事实,胡编乱造。陈老师说:“不管你的描写多么生动,词语多么丰富,不真实的文章是没有意义的,就不是好作文。”我想,我也常犯这种毛病,如以前写秋游时,总写“春光明媚,百花争艳??”打这以后,同学们写作文时,总要细心琢磨,深入了解,遇到不明白的问题,便问老师、家长或者查阅资料,类似的错误就大大减少了。

又是一堂作文课。今天,一向和蔼可亲的陈老师,忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门,转过身来笑眯眯地说:“同学们,大家不要紧张,现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家:“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的衣服?脚上穿的是皮鞋,布鞋,还是跑鞋?”这一问,大家都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,陈老师叫陈俊走进教室,我们这才打量起来:他上身穿一件天蓝色拉链衫。下着海蓝色的裤子,脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说:“这就叫仔细观察。”接着又讲了几个仔细观察的小故事,然后布置我们去观察校园的花园。这次我们看得更仔细了。对花圃的每种花草,从它们的颜色到形状,生活习性及生活规律,都进行深入的观察,有的还翻查有关参考书。这次作文,大家都写得较好。通过这件事,我们懂得:要仔细观察,才能写出好作文。

陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文教师,能不感到高兴吗?我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢?

可敬的中队长

“坏东西,居然在老师面前批评我”,同学们在那儿纷纷议论。这时,我也赶紧说道:“对对。”我们口中说的是谁?那就是中队长——邓荫华。

我非常讨厌他,讨厌他常在老师面前批评班上的同学,更讨厌他满副骄傲的样子。但,可是直到那天的事,让我改变了对他看法。那是什么事?听我说说吧。

记得那是星期三,老师因为有事做,所以整天都不在校,特意在前一天安排了邓荫华在语文课时管理纪律,此时,同学们议论纷纷,好象对老师的安排十分不满意,终于到了星期三,大概是在第一节语文课上课的时候,邓荫华左手提着语文书,右手拿着尺子,拍了几下桌子,便嚷起来:“拿出语文书,待会我们一起练习读书。”听了邓荫华的话后同学们都摆出一副懒洋洋的样子,好象不想“服从”他的命令。这时我心想:“真是无聊,又是读书。”此时,几个顽皮的小伙子在课室里捣乱,一会儿同学们也跟着谈起话来了。我又想:“这个中队长肯定搞不定这个班。”谁知,从不爱哭的中队长,眼睛居然变得通红通红了。看看他的眼珠, 珠正在眼框里达转着,好象快要掉下来似的。他手紧抓着尺子,大喊道:“安静,老师只走开一会儿,你们就在这儿捣乱,还有,你们这些班干部全都在讲话,也不以身作则,又不好好管班??”听到这儿,我低下了头,脸变得红彤彤的。我渐渐地抬起头,只见中队长的眼 一滴一滴地掉下来,泪珠是那样晶莹,那样透白,我的心更惭愧了。一刹那间,同学们都像被这染满真情的眼泪有所感动了,一直低下了头,然而连调皮的小辉也不作声了。

想起以前说他坏话,心里象打翻了五味瓶似的,有一种说不出的滋味。 朋友们,你们是否也觉得这为中队长很可敬呢?

开头:

例1: 1. 我的小伙伴可多了,其中我最喜欢铁哥们儿——凌洁。我们可是从小玩到大的,用

我妈妈的话来说,就是穿开裆裤时的朋友。

2. 我有一个好朋友,他既是我的同学又是我的同桌,我们是从小一起长大的,感情非

常的深——这个人就是我们班很有名的人——张振宇。

例2:

1. “静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”一支悠扬动听的歌飞入了我家窗口。此时,我的心情如波涛,似浪潮,久久不能平静,那是因为我想起了我们敬爱的班主任——刘老师。

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