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小学语文教学开展性学习

发布时间:2013-09-23 15:58:48  

小学语文教学开展探究性学习的探讨

摘 要:小学语文教育是学生在以后的文学学习道路上的基础,因此对小学语文的教学要引起广大师生的重视。在小学语文的教学开展过程中,所谓探究性的学习即教师要发挥辅助作用,以学生为重心,引导学生充分发挥自己的主观能动性进行学习。针对小学语文教育中探究性学习进行探讨,进而分析探究性学习的方法措施。 关键词:小学语文;教育;探究性学习;措施

小学语文的基础学习影响着学生以后对语文学习的态度以及学习成果,教师要注意培养学生学习语文的兴趣。从学生出发,开展探究性的学习,让学生主动参与其中,进而提升学生的学习能力,增加学生学习语文的兴趣,树立信心,让学生在以后的学习道路上敢于探索,勇于创新。

一、培养学生主动发现知识的能力

在语文学习中,教师在进行教材知识讲解的同时,要鼓励学生主动参与其中,主动发现问题,主动学习知识。探究性学习过程中要注重学生的探索能力的培养,因此,教师要注重学生在学习过程中的表现,不要过多地强调结果。教师要与学生平等交流,多对学生进行指导而不是“命令”,要注意学生的个性发挥,让学生自己去探究,通过自己的探索发现知识,进而解决学习中所遇到的问题,教师在学生解决问题的过程中要做好辅助作用,不要直接告诉学生问题的答案,要多引导学生,让学生自己发现解决问题的方法。

二、加强与全体学生之间的交流与互动

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