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小学语文开放性阅读教学

发布时间:2013-09-23 15:58:48  

小学语文开放性阅读教学研究

摘 要:在小学语文教学中,教师引导学生进行开放性阅读,可以在一定程度上拓展学生的知识面,使学生的学习积极性和自学能力提高。对小学语文开放性阅读教学进行了相应的研究。

关键词:小学语文;开放性阅读;教学研究

由于小学生正处于心智发展的时期,在小学语文中开展开放性阅读教学可以激发学生的创新意识,拓展学生的思维空间,使学生可以在自由的空间学习自己想学的东西,以此有效地提高学生阅读的质量。

一、确立开放式教学目标

在小学语文开放性阅读教学中,教师首先应该确立开放式教学目标,例如,在《鸟的天堂》这篇课文中,教师要先引导学生理解课文的中心思想,在此基础上让学生体会鸟在家园中自然和谐的韵味,使学生的思想感情得到升华,让他们懂得如何做一个对社会有用的人,这种开放性的阅读教学不但可以使学生的个性得到体现,还可以帮助不同层次的学生得到有效的发展,从而有效地提高小学语文开放性阅读教学的效率。

二、开展形式多样的阅读活动

开放性阅读教学的目的就是引导和鼓励学生自主地参与到阅读中来,因此,作为小学语文教师应该开展形式多样的阅读活动来吸引学生学习的兴趣,以活动来促进学生养成阅读的习惯,提高学生阅读的质量。

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