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小学作文指导(定)

发布时间:2014-01-29 14:56:30  

海口白龙小学 三(1)班 曾老师

你做到了吗?
审题

行文

立意

选材

审 题

审题就是要求在动笔之 前,对作文题目进行认真思 考,做一番研究分析,彻底 弄清题目的含义,弄清题目 所规定的内容范围,找出文 章重点确定体裁,作为中心 思想、构思、选材等的依据。

要认真仔细地 研究题目,弄清题 目所规定的范围是 什么,找出题目的 重点词。

1、正确理解题意;

要既准确又最 大限度地把题目不 限制的范围搞清楚。

2、搞清写作范围;
要认真辨明 题目对文章体裁 提出的要求。

如 何 审 题

3、辨明写作体裁;

?《一件难忘的事》; ?《他(她)值得夸奖》; ?《春游北海》;

基本 要求

1、审清对象;

2、审明范围; 3、审准重点;

训 练 设 计

《一件有意义的事》 《我的妈妈》 《我爱妈妈》 《给同学的一封信》 《他值得赞扬》 《我的学校》 《高兴的一天》 《学校生活二三事》 《储蓄罐》 《春节记事》 《他进步了》

立意
立意是文章的灵魂。 我们学过的文章都有中心思 想,我们自己写的文章也必须有 中心思想。否则,选材和剪裁就 没有了依据。 那么该如何为文章立意呢? 你需要遵循一下几点:

所谓“正确”,就是要做到表现的内容能 1.中心思想要正确: 正确反映生活的本来面目,能用正确的思想去 认识、分析发生在你们周围的一些事情。反之, 中心思想就是错误的。

所谓“集中”,就是文章要集中表现一 个人某个方面的品质,或说明一个道理,或 2.中心思想要集中: 歌颂某一方面的新风尚。中心思想集中,才 能给人留下深刻的印象。一篇文章不要多中 心,叫人看了不知你到底要表达什么。

所谓“鲜明”,就是在文章中要明确地表明 自己对待某种事物的态度和立场,表明自己爱 3.中心思想要鲜明: 什么,恨什么,赞成什么,反对什么。态度要 明朗,不能含混不清,也不能似是而非,模棱 两可,更不能连自己都不知道要说明什么。

怎样突出文章的中心思想呢?

(1)文章开头点明中心; (2)人、事的具体叙述; (3)抒发感想点明中心; (4)文章结尾总括中心。

料中 就心 是是 文文 章章 的的 血灵 肉魂 躯, 体材

选材要贴切; 选材要典型; 选材要新颖; 选材要真实;

一、记事类文章:
事情要真实,选材要新颖 ; 过程叙述要清楚、明白 ; 围绕中心巧安排 ;

二、记人类文章:
要通过典型事例表现人物特点; 要抓住人物外部的形貌特征描写,给人以 鲜明的印象; 让笔下的人物开口说话,应力求语言个性 化; 描写人物心理活动,把内心深处的精妙倾 诉出来 ; 行动描

写生动,能准确地传神, 达到形神兼备的效果 ;

一、记景类文章:
要写出有特色的景物 ; 要学会观察; 要借助想象和联想; 写景要抒情;

行文 要求

1、书写工整;

2、语句通顺; 3、标点正确;

作文结构:
1、总—分—总;

2、总—分;(段) 3、分—总;(段)

总—分—总

一年四季,我喜欢

有人喜欢草原,有人喜欢森林,还有人喜欢大海,可我偏偏要喜 欢上四季。而且,每个四季都有一个不同的喜欢。 (总) 春天是五彩缤纷的。我喜欢它,因为春天是一个生机勃勃,快乐 而又有趣的季节。几阵蒙蒙的细雨之后,春姑娘悄悄的来了,所到之 处,万物复苏,鸟儿喳喳的叫着,草儿探出头来。花儿争齐斗艳,一 切都是那么欣欣向荣。 (分) 夏天是绿色的。我喜欢它,因为夏天是一个天真浪漫的季节 , 花儿更加娇艳,树木也穿上了盛装,叶子像涂抹了一层蜡,绿的发亮, 绿的鲜活,到处翠色欲滴。 (分) 秋天是金色的。我喜欢它,因为秋天会给人们带来美好的回忆, 秋天,果实累累,是个丰收的季节,脸儿通红通红的红苹果,笑的露 出牙齿的石榴这些不得不让你流口水。 (分) 冬天是白色的,我喜欢它,因为冬天是一片白茫茫的大地,不知 什么时候雪花飘落下来,大雪下树枝上挂满亮晶晶,毛茸茸的雪花: 小猫眯又偷偷跑出来,印上几朵小梅花。 (分) 四季,永远给我带来快乐。我喜欢一年四季。 (总)

水果店里的水果真丰富啊! (总)有像小船般的香蕉,金黄 金黄的,闻起来香喷喷的,吃在 嘴里甜中带着一点点涩味。苹果 像红通通的小脸蛋,咬一口又甜 又脆。西瓜像圆圆的小皮球,它 的表面长着深绿色的花纹,好看 极了!西瓜肉鲜红鲜红的,很诱 人,吃起来是那么的凉爽、可口 啊!还有石榴,黄澄澄的,剥开 皮,一颗一颗粉红色的果肉,亮 晶晶的,像一颗颗钻石一样,味 道又酸又甜! (分)

总—分

同学们有的在踢毽子,上下翻飞 的毽子好像一只快乐的小鸟,好看极 了;有的同学在跳绳绳子甩的啪、啪 直响,可每个同学都灵巧地穿了过去。 最有意思是有好多同学拔河比赛,裁 判员一声令下,旁边的拉拉队在为他 们加油。 (分)我们的课间真是丰 富多彩呀! (总)

分—总


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