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我的作文教案

发布时间:2014-02-04 11:50:18  

《感受亲情》作文教学设计

执教者:袁丹

2013年12月19日

教学目标:

1、借助多种方法充分感受和体悟亲情。

2、培养学生积极参与,敢于表达自己的想法的习惯,做到表达时有条理、有感情;在听他人说话要认真,有耐心。

3、学会运用生活化的典型细节来表现亲情。

4、能把一件事的来龙去脉交代清楚,力争写得真实、具体、生动。 教学重点:

1、在口语交际中理清思路,学会表达,完整清楚的叙述出这件感动或难忘的事。

2、抓住人物的语言、动作表情等细节,写出人物的心情。

教学难点:

善于表达,说话有顺序,条理清楚,有重点。

教学准备:多媒体课件

教学时间:1课时

教学过程:

一、谈话导入,交流感受

1、你遇到过大人唠叨的情况吗?指名交流。

2、这么多人经常对你唠叨感觉怎么样?

过渡:先别烦,有个孩子也跟你们一样,遇到了这样的家长。

3、ppt出示图片1。交流图意。

4、练习说话:猜猜看,爸爸这时会说些什么?模仿家长的语气想象说话。

5、引导交流:总结孩子的表现(动作、神态)——委屈,不开心,不情愿,只能默认。

过渡:然而,另一个孩子却不是这样的表现,ppt出示图片2。

6、交流图意,总结孩子的态度。——抵触。

7、练习说话:这个孩子到底做了什么,想象妈妈会说些什么?交流。

8、你们生活中有没有被家长训斥的经历?交流。

小结:刚才大家都说了自己生活中经历的事情,爸爸妈妈严厉唠叨的事儿都被大家想起来了,那么,生活中有没有温馨的事呢?相机板书:特别心

二、聆听故事,升华感情

1、其实,生活中有许多极其平常但却十分感人的小事,需要我们去关注。我们要有一双能够发现美的眼睛。相机板书:智慧眼

过渡:有一颗特别的心,有一双智慧的眼,你就会有新的发现,让我们一起走进一则故事。

2、师讲述故事:《一碗馄饨》

那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。

她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。

面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”

老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!” 老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这样想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么去不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”

女孩楞住了。

女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”

这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!

有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

小结:是啊,有时候,我们会对别人的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。ppt出示。

3、使小女孩感激不尽的是什么?视而不见的又是什么?交流。

4、如果说一碗馄饨是小恩小惠,那妈妈几十年来的付出简直就是大恩大德,恩重如山,不由得让我们想起这样的诗句。“慈母手中线……”是啊,谁言寸草心,报得三春晖。可是这些,小女孩都没有发现,在老婆婆的提示下,她有了一颗感恩的心,有了一双智慧的眼,她发现了什么?ppt出示描写神态的句子。

5、交流。相机板书:神情、动作、语言(模仿母亲口吻说话)

小结:从这句话中,我们能看出妈妈对女儿的爱,对她的宽容。她以前却没有发现,如今在老婆婆的提示下真真切切感受到了。这些就是生活中最容易被我们忽略,却又最能打动人心的细节。 板书:细节

6、现在,请大家轻轻地闭上眼睛,回想一下与亲人一起生活的情景。师引导回忆。(妈妈、外公)

7、同学们,你们想到了哪些感动你的事儿,请睁开你的眼睛,把你想到的和大家一起分享吧。(引导从语言、动作、神态上交流)

小结:母爱如水,父爱如山。相信此刻我们每个人心中都想起了许多感人的细节,而这些都是我们平时容易忽略的。从小女孩的故事让我们也有了一颗特别的心,一双智慧的眼。从这些小事中,我们也感受到了长辈对我们的爱。板书:见真情

8、小事、细节见真情,前面提到的唠叨以及大家回忆起的事儿,都饱含着长辈对我们的爱。有人说,啰嗦也是爱的另一种表现。

三、动笔写作,总结感受

1、交流选题、写作事例。

2、师小结:从大家的选题中我确切地感受到了长辈对我们的爱,从刚才的聊天中我们也发现,其实真正感动我们的不是什么大事和壮举,而是日常生活中极其平常的小事,甚至是一些小小的细节。我们的作文就在这些细节之中。

3、动笔练习:把你想到的生活小故事、小细节、感受写下来。ppt出示写作要求。师巡视指导。

4、选文范读。

5、总结:同学们,这节课我们讲了生活中许多的小事,通过这节课我也发现我们的同学长大了,因为你们有了一颗感恩的心。拥有一颗感恩的心,生活里就会

充满阳光和快乐。课后,希望同学们能完成这篇作文,同时把你们让爸爸妈妈看一看,让他们也为你们感动一次,好吗?

板书设计:

说真话 吐真情

特别心 智慧眼

见真情

动作

神态语言 细节

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