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煮书

发布时间:2014-02-05 10:47:18  

煮书

爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着?煮书?两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文上一章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:?书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?? 爷爷笑了:?书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。?

爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:?你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。?

?爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢???你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了,今后说话和写文章还会犯愁吗??

爷爷的话使我豁然开朗,?煮书?还真有道理呢。

1、根据意思,从文中找出相应的四个字的词语,并填在括号里。

①心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。( ) ②一下子明白过来。( )

③心里不明白,不理解。( )

2、用自己的话写出对?读书破万卷,下笔如有神?的理解。

1

花坛

一走进我们学校,你就可以看见一个大花坛。

花坛当中有棵广玉兰,高大、粗壮、挺拔,枝叶繁茂。花坛左前方有两盆西洋杜鹃,一盆是红的,另一盆是白的。红的那盆最显眼,在茂密的绿叶中探出三朵一束的大红花,远远望去像一片火红的朝霞,花坛正前方有一棵黄杨球,大大的,圆圆的,活像一只绿色的大皮球。花坛右前方有一盆蟹爪兰,是嫁接在仙人掌上的,它的每一个片茎都像一片叶子,扁扁的,长长的,边上长满了小刺。仙人掌顶上长出的蟹爪兰片茎很像一串串螃蟹的爪子。片茎末端倒垂着一朵朵鲜红的小花,就像一串串小铃铛,在微风中晃晃悠悠,好看极了。蟹爪兰旁边还有一盆君子兰,叶片都是左右对称的,从上到下,左边有一片,右边也有一片,总共有十几片,又长又宽,就像十几把刺向蓝天的宝剑。叶子中间矗立着两根粗壮的花茎,一根长满了嫩黄色的花蕾,另一根已有了初绽的橘黄色的花朵,很诱人。 啊,大花坛真是风景如画啊!

1.大花坛中有( )。

A、广玉兰 B、西洋杜鹃 C、蟹爪兰 D、黄杨

2.照样子,写词语。

晃晃悠悠 ( )( )( )( ) 一串串 ( )( )( )

3.用?——?画划出文中比喻句。

4.短文是按( )顺序写的,标志词语有( )( )( )( )。

2

牛顿的风车

有一天放学回家,牛顿看见村子旁边正在安装磨面的风车。 他停下来仔仔细细地看,几乎忘了回家。以后每天放学,他都要跑去看一阵子。风车装好了,牛顿帮奶奶背着一袋麦子去磨面,只见风车带动石磨,白花花的面粉从石磨周围撒下来。牛顿说:?奶奶,回去我也要做一个。?

每天放学回家,牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停。过了些日子,一架小小的风车果然做成了。用扇子一扇,风车就吱吱地转起来。奶奶说:?你的风车能磨面吗??牛顿天真地说:?能。?奶奶笑了。

1、给带点字选择正确的读音。

①几(a、jǐ b、jī)乎 ②背(a、bēi b、bèi)麦子 ③转(a、zhuǎn b、zhuàn)起来 ④石磨(a、mó b、mò)

2、?牛顿钻进屋子忙个不停?,?钻?的意思是( )

A、转动 B、进入 C、钻研 D、钻石

3、?风车?是借助什么力量旋转的?

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4、这段文字告诉我们谁做了一件什么事?

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