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我爱我班

发布时间:2014-02-10 11:52:50  

? 一滴水,只有放进大海才不会干涸; 一个人,只有融进集体,才能展现 他的才华和生命的价值。亲爱的同 学们,今天我们来上一节主题班会 课,让我们发挥自己的力量,发挥 我们集体的力量,努力的去思考, 认真的去总结,让我们体会到“集 体的凝聚力”是多么的重要。

? 有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱。 它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会, 它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害 怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。 炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它 陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠 在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这 时,传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠, 快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不 在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美 了……” ? 可还没等它说完,一束强烈的阳光照过 来,小水珠瞬间消失得无影无踪。

? 为什么小水珠离开大海的怀抱后, 会马上消失? ? 如果小水珠不想在这个世界上消 失,它该怎么办?

? 小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太 阳光,很容易被蒸发掉。但回到大海就 不一样了。那里有无数的小水珠,它们 紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所 以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事 了联想到人类自身,我们个人与班集体 的关系是不是也像小水珠与大海他*的关 系一样呢?

同学间该如何和谐相处:
1.学会尊重。
“敬人者,人敬之”。

2.乐于助人。

帮别人战胜困难,你就能赢得更多的朋友。

3.宽容大度。
不为区区小事斤斤计较。宽以待人,严于律己。

4.主动真诚。
主动接近同学,广交益友,真诚、平等待人。

5.求同存异。
正确对待认识差异,磨合同学关系。

6.换位思考。
当争论时,不妨反过来问问自己,到底自己对不对, 换位思考一下,站在对方的角度看问题, 争吵可能就不会继续。

我们应该怎样与老师和睦相处?
1. 热爱老师。主动、有礼貌跟老师打招呼。
2.尊重老师,上课时认真听讲。 3. 虚心请教老师。做勤学好问的学生。 4.要真诚、虚心地接受老师的批评和教育。 5.老师遇到困难尽自己的力量去帮忙。 6.做让老师高兴的事—— 做守纪律、爱劳动、勤学习的好学生.

1.在学习中,最让你头疼的事是什么?

2.你是怎么学习的? 跟大家分享下你的学习经验。

? (1)心有灵犀一点通 ? 游戏介绍:每组派两个人,猜班里 同学的名字,一个人比划,一个人猜。 ? 游戏意义:通过游戏,让大家更进 一步了解同学的特征,增进同学之间的 感情。

游戏规则:将参与者双眼蒙上, 听其他人说

话,猜是谁在说话。 游戏意义:团结集体,加强凝聚 力,增进同学间的感情。

? 我们的班级是一个生命体,我 们就是其中鲜活的血液,我们 要不断地为这个生命体输送养 分,让她健康成长。

目前我们班还存在的问题
? 虽然深爱着自己的班级,但我 们仍然应该清楚地面对我们班 存在的问题。 ? 下面请同学来谈谈我们班存在 的主要问题。

有人把班集体比喻为一个大熔炉, 班里的同学则像一块块的煤炭。 大家想要得到温暖,就必须把自己点燃,放进去。 煤块越多,烧得越旺, 那么我们的班集体也就越温暖。 我们要记住,温暖的班集体不是别人给予的, 也不会从天上掉下来。 它需要全班同学的团结和努力。 才有精彩的今天和更加美好的明天。

? 请愿意参加班徽设计的同学设计好自己的 作品,上交到班干部处,结果将在若干天 后公布......


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