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美丽的童话

发布时间:2014-02-13 17:17:38  

美丽的童话

内容:四年级上册第三单元

单元学习目标:

1、掌握本单元的重点生字词,能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、抓住对重点词句的理解,展开想象,体会人物的情感,使学生体会到每个童话中蕴含的道理,感受人世间的真善美。

3、对童话文学体裁有初步的了解,了解其在人物塑造、表达方法的选择等方面的特点。

单元训练重难点:

目标二即为重难点。

预习课:

2--3课时

预习导学:

1、以高效阅读为载体,快速阅读本单元课文,整体感知课文大意。

2、再读课文,利用工具书处理生字新词。

3、划出触动心灵的句子,并说说为什么?

4、细读你最喜欢的童话,体会其语言的特点。

5、拓展课外,阅读其他童话。

学法指导:

读----查(自查工具书,对子互查读书、生字等)---划(划出重点的、难点的、优美的句子或段落)---批(在上述划出的

句子或段落旁写感悟,做批注)--写(写心得,写收获)

1、听写词语

2、写出下列词语的反义词。

冷酷( ) 凋谢( ) 破损( ) 温暖( )

3、写一写,读一读

鲜花( 盛开 ) 狂风( ) 绿树( )

冰雪( ) 洋溢( ) 增添( )

问题质疑:

展示课:

时间安排:

2课时

交流重点:

1、小组内讲自己喜欢的童话,并说说从中明白的道理?

2、我能借助具体句子说说童话与语言的特点。

3、我能有感情的朗读自己划出的优美句子或段落,并能说出他们好在哪里?

4、这几篇童话的主人公,我最喜欢的是----?因为-------------------------------------------------------------------------------------

5、我还会讲其他的童话故事。

6、积累背诵优美语言或段落。

达标测试:

1、按下列提示写一段话:幸福是 ,;

幸福是: , ;幸福是 , 。

2、照样子,写词语。

例:医生说:幸福是我能给病人治病,他们恢复了健康,多么幸福。我能帮助别人,因而感到幸福。

老师说:幸福是

我理解的幸福就是

课后拓展:

阅读其他童话故事

四年级文第三单元测验卷

一、看拼音写词语。

Fù gài róng huà lěng kù

( ) ( ) ( )

wéi qiáng zēng tiān lóng dōng

( ) ( ) ( )

rè qíng yáng yì kuáng fēng dà zuò

( ) ( )

二、按要求填词。

( )的严冬 ( )地逃跑 ( )的树木 ( )地感谢 ( )的笑声 ( )地挣扎 ( )的游戏 ( )地游戏

三、找近义词、反义词并用带点的词写句子。

近义词: 允许—— 诧异——

反义词: 喧闹—— 融化——

写句子: 允许——_________________________________

四、按课文内容填空并回答问题。

1、从前,一个小村子里有( )的花园,那里春天( ),夏天( ),秋天( ),冬天( )。“唤来寒冬的,是我那颗( ),( )的心啊!”

这段话选自英国作家王尔德的《 》。

学了它,我懂得了_____________________________________

2、《去年的树》中一共有四次对话。第一次是鸟与( )的对话,约定明年春天相见;第二次是鸟与( )的对话,鸟向( )询问树到什么地方去了;第三次是鸟与( )的对话,打听树的去处;第四次是鸟与( )的对话。读了这篇童话,我想对鸟儿说____________________________________________________。

3、中外通话是一座巨大的宝库,我喜欢在其中遨游。在二年级下册我曾学过安徒生爷爷的《 》,主要讲的是一只( )历经千难万险变成了( )。在课外,我还读过许多有趣的童话故事,我要把他们的名字介绍给大家。__________ __________ __________ ____________

五、阅读天地。

___________________

有一棵大树,它自命不凡,常吹嘘自己的本领,总觉得谁也没有自己的本领大。

它讥笑自己周围的房屋矮小,大地低下,自己伟大无比。人们经常在它的脚下浇水,它把这看作是对它的崇拜。于是,它更加飘飘然,目空一切。

下雨天,人们成群结队地挤在树下避雨,它为了显示自己的了不起,摆出一副傲慢的架式,拼命摇晃。月夜里,它讥笑大地:“你瞧瞧,月光是先由我享受,然后才轮到你。”

一天傍晚,乌云滚滚,不一会儿,暴风雨来临了。大树一看,过路的人四处奔跑,就是没有人到它下面来躲避风雨。

大树在风雨中抖动着,它慌得不知所措,即硬挺着腰杆。不一会儿,它开始感到力不从心,脚跟部松动了,它奋力挣扎,猛然一阵狂风呼啸而过,大树、树杈连同枯枝败叶一头栽倒在大地上。它愣住了,可怜巴巴的对大地说:“真没想到,世界上还有比我更有力量的。”

从此以后,它再也不敢吹嘘了。

1、 在短文前加一个合适的题目。

2、 给短文中的加点字注音。

副( ) 杈( ) 楞( ) 怜( )

3、 根据下面意思,在短文中找到合适的成语。

(1)自以为不平凡。 ( )

(2)因为惊慌不知怎么才好。 ( )

(3)心里想做,可力量不够。 ( )

4、 在短文中找出与下列词语意思相近的词。

嘲笑—— 摇摆——

5、 读了这篇短文,你懂得了什么道理?写下来。

六、作文。(二选一)

1、 续编《小木偶的故事》

2、自选集中物品或几种动物,自拟题目编出发生在它们之间的新奇故事。

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