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三年级作文教学

发布时间:2014-02-19 09:01:44  

三年级作文教学初探

作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是字词句篇、听说读写诸能力的训练。然而当前,作文教学却是语文教学中的一大难题,不少学生一听写作文就头疼,老师也觉得教作文头疼。三年级是学生习作的起步阶段,也是决定学生走稳习作之路的关键一步,对以后的发展起到至关重要的作用。那么如何搞好三年级作文起步教学呢?我在教学中尝试从以下几方面做起:

一、激发兴趣

因为是起步,所以必须让学生愿意走,喜欢走。前苏联教育家赞可夫说:“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”因此,可以说兴趣是提高学生写作能力的内动力,当学生对作文产生了兴趣,他们就会积极主动、心情愉快地去写作。那么如何培养学生的习作兴趣与自信心呢?1、提供展示机会,激励成功。2、讲究命题艺术,激发兴趣3、目标要适中,以防挫伤热情。

二、教给方法

每到写作课时,学生就怕写作文,不知道该写什么,从何写起。有的学生作文也交上来了,但仔细一看,敷衍几句,草草收场。内容空泛笼统,缺乏典型性,看了半天,不知所云。针对这些情况,通过实践现总结了以下方法:

1. 读中学写

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