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二年级阅读指导计划

发布时间:2013-09-24 16:31:03  

二(2)班阅读指导教学计划

新丰三小 陈占顺

一、指导思想:

为了营造积极、健康、文明的书香校园,加强学校文化建设,推进素质教育,我校安排了每周一节的阅读指导课,让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,让孩子们在读书中体会到书的无穷魅力!

二、活动目标:

1.激发学生的阅读兴趣,促使学生想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,让学生通过读书活动体验到读书的快乐,获得愉悦,感受成长,和书成为好朋友。

2.完成推荐书目的阅读。背诵15首经典古诗文。

3.通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力。

4.提高学生的语文综合素养。

三、活动安排

(一)准备阶段

1.做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务,争创书香班级。

2.建立班级图书角,推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读书氛围。

3.学生自己从家里带书(每人不少于二本),充实图书角,适当进行指导。

4、提倡在家庭中开展亲子阅读活动,引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物,拓展学生阅读范围。

(二)行动实施。

1.以身作则,从老师自身做起,每天安排一定时间和学生一起看书。要求学生每天阅读课外书籍不少于1小时。

2.利用每天的晨读或晚读,让学生背诵古诗,每周背诵一首。利用阅读指导课,举办以“好书推荐”、“名人名言”、 “我最喜欢的??” 、“诗歌朗诵”等形式向同学介绍自己看过的好书、新书,交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围

3.利用黑板报、教室环境布置等营造良好的读书环境,培养学生读书的兴趣。

4.语文课与课外阅读相结合,开展读书活动,鼓励学生多读好书。

5.开展“我和父母共读书”活动。提倡在家庭中开展亲子阅读。利用家长会,把一些家长好的做法介绍给他们听,让家长懂得重视环境的作用,既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

(三)总结评比。

1.开展讲故事演讲比赛,朗诵比赛,课外阅读知识竞赛活动,积累词句比赛。

2.定期进行评比,每月评选出“阅读之星”、“背诵之星”、“积累之星”。

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