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班队会

发布时间:2014-02-26 19:53:05  

“文明之花开心中”主题队会

文明之花开心中

——主动招呼同学 微笑礼貌待人

活动目的:通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从身边的小事做起。努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明、懂礼貌的孩子。

活动准备

1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

2.“文明少年”奖状、大红花。 活动程序: (一) 预备部分。 1、各小队检查人数。 2、各小队报告人数。 3、请示辅导员。 (二)正式部分。 1、全体立正。 2、出旗。 3、唱队歌。 4、中队长讲话。 活动内容 :相声、歌曲、小品、快板等 活动过程: 一、中队长以队会仪式组织开展活动。 二、由主持人组织活动过程。 三、男女主持人上场组织活动(辅导员适时指点帮助)。 女主持人:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。 男主持人:一个灿烂的日子,阳光洒满大地。 女:晨风吹,阳光照,语言美,行为美, 男:尊师长,爱同学

男女主持人(合):让我们从小讲文明,讲礼貌。老师们,同学们,大家好!二(2)班“文明之花开心中”主题队会现在开始。

女:我先来考大家一个问题,你知道哪些文明礼貌用语?

(队员自由发言)

男:不错,正是这些礼貌用语,让我们的生活变得分外甜美。

女:礼貌用语这么重要,我们在什么时候该用哪一种礼貌用语呢?

谁在什么时候对你用了文明礼貌用语啊?

(队员自由说)

男:那么如果丢了文明礼貌用语的话,会怎么样呢?请欣赏相声《说话》。 节目1相声《说话》……

女:看了这个相声,我想大家都有很多想法,请大家来说说你的看法。 (队员自由发言)

男:大家说得真好!语言是心灵的窗户,让我们都学会说一声:你好,请,谢谢,对不起,没关系,再见,把温暖的春风吹向每一个人。

女:下面请大家欣赏快板《假如》

节目2快板《假如》……

男:人们歌唱礼貌,是因为它让我们生活和谐又美好。

女:人们歌唱文明,是因为它让我们生活乐陶陶。

合:同学们:让我们一起来唱响文明礼貌童谣。……

节目3 男:文明体现在说话,更体现在行为,你文明吗? 女:请看《被丢弃的铅笔》。 小倡议员(手捧被丢弃的铅笔):(略) 女:听了铅笔们的倡议,你有什么感想? (队员自由交流) 节目4 男:希望大家都说文明话,都做文明事。遇到这些情况你会怎么做呢?

场景1:星期天下午、星期五下午家长来接送同学,大家遇到了该怎么做呢? 场景2:美术课上大家忙着用颜料画画,一位同学把身旁的同学的水桶打翻了,水弄湿了很多同学的裤子、地面……又该怎么办呢?

……

男:上星期的班队课上,我们选出了十名文明好少年,作为我们学习的榜样。 男女合:让我们欢迎文明少年上场。(点名上场)请辅导员给文明少年授章、戴花。

合:让我们以热烈的掌声向他们祝贺。

男主持人:我们是祖国的小雏鹰,

女主持人:文明之花在心中开放,

男主持人:我们是21世纪的主人,

女主持人:我们要做21世纪文明人。

男主持人合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。在今天的队会结束之前,让我们唱响文明礼貌之歌《咱们从小讲礼貌》(齐唱)

四、辅导员讲话

五、呼号

六、退旗

七、中队长宣布“文明之花开心中”主题队会结束

“文明礼仪伴我行”

——小学三年级主题班会方案

一、故事导入,激发民族自豪感。

1、导入:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长.在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让。

2、下面老师给大家带来几则小故事,请大家轻声地读一读。(段玉裁终身念师恩、 范文子循礼让功、卓恕不违千里约、张某行孝养义母)谁来说说自己读后的感受?

3、指名交流。

4、正因为如此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。作为一名华夏子孙无不为之感到骄傲和自豪。

二、古今比较,谈感受。

1、但是今天老师给大家带来了两则令人心痛的报道,(多媒体出示)我国公民在国外的公共场所不讲究礼仪,影响我国声誉的报道。)

2、读了之后,四人小组交流一下自己的感受。

3.总结:这些人的行为不仅有损自己的形象,而且影响了我国的国际声誉,应该受到批评和指责。

三、如何讲究文明礼仪。

(一)个人礼仪

1、早在几千年前,孔子就说过:“不学礼,无以立。”人在社会中生活,必须学会讲究礼仪,才能立足于社会。在任何地方,我们都要注意讲究文明礼仪,社会生活丰富多彩,文明礼仪也内容繁多。

2、要想做个现代社会的文明人,作为生活于“礼仪之邦”的中国学生,首先我们在个人仪表方面应该注意些什么呢?

3、指名回答(衣着整洁大方,不追求名牌、高档,不互相攀比,不佩戴首饰,不化妆、染发。除此之外要注意个人卫生,睡前起床要洗漱,饭前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗头、洗澡,讲究梳理勤更衣,养成卫生好习惯。)

(二)学校礼仪

学校是我们学习、讲究礼仪的重要场所。那么我们在学校里与同学之间的交往要讲究哪些礼

仪呢?

a、同学交往礼仪

1、请同学们完成一张问卷调查表,希望同学们能真实地填写

2、列举两例:

(1)礼貌用语是日常礼仪的体现, 你和同学之间经常使用礼貌用语吗?比如“请”“谢谢”“麻烦你了”选a经常的同学请举手,选b偶尔的呢 ?选c从来没有的呢?从这则调查当中我们不难看出在日常交往中,同学们不太重视使用礼貌用语,礼貌用语是日常礼仪的日常体现,以后我们一定要经常使用礼貌用语,不能因为和同学关系亲密而放弃使用礼貌用语。

(2)我们班同学大多数是独生子女,从小缺少与别人交往的经历,从小受到过多的呵护和溺爱,往往以自我为中心,从而造成一些冲突与矛盾,当与同学发生冲突和矛盾告到老师那时,你是怎么做的呢?能联系一件具体的事例说说吗?

3、老师总结:(多媒体出示)我国著名巴金曾说过,友情在我一生中,就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生活有了一点光彩。美国前总统林肯也曾经说过:“人世间最美好的东西就是他同别人的友情。”同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量,是一朵未被世俗污染的纯洁的花朵,请大家用文明的言行悉心地培育它。

b、尊师礼仪

1、俗话说“一日为师,终身为父”古往今来,无数老师为教育事业的腾飞日以继日,忘我献身。在学校里我们应该注意哪些尊师礼仪呢?下面进行抢答比赛。

2、师总结:言必行,行必果。希望同学们能够养成良好的文明习惯,作个尊重老师的好学生。

c、校园礼仪

1、本学期,学校大队部为了充分调动大家的小主人意识,培养同学们良好的卫生习惯,对各班的教室和包干区进行专人督查、评比,下面是本班九月份的卫生得分情况。(出示)

2、情况不错,其中有你贡献的一份力量吗?作为学校的主人,为了保持教室和校园环境的整洁,都做到了见脏就捡呢? 6.可是校园外的环境是不是也是如此呢?请同学们来看一组图片。

3.是啊,同学们良好的卫生习惯不仅有利于保护良好的卫生环境,而且也体现着一个人的修养,真是有了同学们的共同努力,才有了如此整洁的校园。

(三)社会礼仪

1、可我们学校外的环境是不是也是如此整洁,人们在公共场所是不是非常讲究礼仪呢?请同学们来看一组图片。(垃圾成堆 随地吐痰 攀越栏杆)你曾经看到过这样的现象吗?在你的身上是不是也曾经发生过?这些现象是什么原因造成的?看到这种现象,你是怎么做的?你觉得以后你该怎么做?

2.总结作为一名新时期的儿童我们应该从自身做起,在公共场所讲公德(板书),为改善我们生活的环境,贡献自己的一份力量。

3、谈吐很能反映一个人的文化修养,在社会生活中我们该怎样与人交往呢?请看我班两位同学给大家带来的相声《说话》讲文明是中华民族的传统美德,作为一个文明人,要树立一个人的美好形象,一定要做到说话文明,谈吐时一定要言辞得体。人际交往时学会文明用语,是我们从小学做人的一项很重要的道德修养。我们应该提高自身的修养时刻讲文明。(板书:提高修养讲文明)

(四)家庭礼仪

1、我们的成长无不渗透着家长的心血,我们在家里更应该讲究文明礼仪,做个懂事的好孩子。

在家里我们应该怎么做的呢? 谁愿意到前面来给我们介绍介绍?

2、指名介绍

(五)表扬先进

上一周我班开展了争做争章达标文明少年的活动,荣获“助人章”的是( ),荣获“礼仪章”的是( ),荣获“孝敬章”的是( ),荣获“自理章”的是( )。让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺并希望同学们向他们学习,继承和发扬中华民族的传统美德,人人争做讲究文明礼仪的好少年。

(六)总结

同学们,秋天的天空,湛蓝明亮;你们是21世纪的主人,你们要做21世纪文明人。希望通过这次活动,能让我们把文明礼仪之花播撒到生活中的每个角落!同学们,让我们记住这些要求,时刻注意遵守,做一个有教养学生,为班级为学校争取荣誉,也为建设掘港文明城市贡献一份力量。

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