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六年级上学期语文第一单元习作仿写《手指》

发布时间:2014-03-01 19:32:39  

仿写《手指》,谈感悟

五官之歌 在我看来,人的五官并无美丑贵贱之分。他们居于人 的头上,享受着至尊之位,控制着四肢的正常工作,他 们各有所长,各有所短,但搭配的是那样匀称。 小鼻子在脸上的位置确实是得天独厚,他居于中央, 有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全,享受 着无忧无虑的生活。但是,换一个角度看,鼻子作为五 官中的一个重要器官,也有诸多的生存风险。厕所、下 水道中弥漫着的臭气,他不得不长时间忍受,杀菌药水、 工厂排出的废气飘散出的令人窒息的气味也只有他独自 消受。食物变质了需要他来鉴定,药水是否过期更需要 他的帮助。天灾人祸常常会殃及到他,就说最常见的感 冒吧!感冒几乎无一例外地会出现鼻塞流、鼻涕等症状, 遭殃的无非就是鼻子自己罢了。为了擦掉鼻涕,他常常 被面巾纸抹得通红,甚至擦掉皮,但他从来都不抱怨, 他的奉献精神是最令我钦佩的。

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嘴巴居于鼻子之下,这绝对不是一个最佳位 置,而且一旦遇到一个懒主人,来自上游的大鼻 涕就会毫无选择余地钻进嘴巴里。嘴巴的功劳是 不言而喻的,他可以让你品尝天下的美食,也可 以让你用语言表达自己的情感。但是我认为,嘴 巴天生就不是一个享福的命,虽然美食总是由他 最先品尝,话语总是由他来表达,但是,从“病 从口入,祸从口出”这八个字里,却能体会出嘴 巴的无奈。嘴巴还得承受很多的无妄之灾,比如 说错了话,要掌嘴;身体的任何一个部位不适, 都要由他来品尝那苦涩的药丸,表面风光的他, 常常落得个哑巴吃黄连――有苦说不出的下场, 我实在为他感到不平。

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虽然鼻子位置显赫,嘴巴尝尽美味,但是上 帝创造人时却并没有将人们心目中最重要的作用 赋予他们,再说鱼与熊掌怎么可能兼得呢?在人 的面孔中最重要的还属眼睛,正如他人所说,眼 睛是心灵的窗户。我们能通过他看到外面的美好 世界,更重要的是别人可以通过他感悟我们的心 灵。我想象不出他的消失会为我们带来怎样的灾 难,盲人作家海伦· 凯勒在《假如给我三天光明》 一书中发自肺腑地表达了自己对光明的渴望。都 说心明眼亮,忽闪忽闪的大眼睛的美是来自心灵 的。 ? 眼观六路,耳听八方,可见耳朵的重要性是仅 次于眼睛的,甜美优雅的乐曲声通过耳朵窜入我 们的生活,让人在茶余饭后得到心灵的慰藉。他 能让人聆听智者的教诲,从而规范自己的言行, 培养良好的品行。同时,耳朵也是五官中唯一被

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爱美的女士选中佩戴饰品的场所,但是美是要付出代价 的,在耳朵上穿上孔,挂上耳环,确

实能让五官显得更 加美丽,但是穿孔时的疼痛却会让耳朵刻骨铭心。我猜 最让耳朵烦心的事情还是,两只耳朵明明是双胞胎,却 永远也无法团聚。
五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了,他看似无 用,其实用处可大着呢!天上下雨的时候,为眼睛遮风 挡雨的重任就责无旁贷地落在了眉毛的身上,他的确可 以称得上是眼睛的保护伞,他的重要性就体现于此。 对于五官,我绝无偏爱,因为每一个人都不能缺少他 们中的任何一员,正如《手指》一文所述的那样,五官 只有团结一致,才能发挥最大的功能,创造最美好的未 来!

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蜡烛
? 我喜爱蜡烛,喜爱它的光明。我赞美蜡烛,赞美它 无私奉献的精神。 ? “物以稀为贵”这是人们常说的一句话,可是蜡烛 呢?它并没有那么稀奇,它在市场上的价格低廉,家家 都有,大部分人都不把它放在眼里,它被人们放在柜子 里桌底下,让别人看不见;它有时被人们摔在地上,被 一些小孩砍断身子、当球踢来踢去;处处遭受到人们的 冷落、轻视,一有好事准轮不到它,可是它却没有一声 怨言,一丝哀愁。 ? 请你仔细观察,蜡烛其实是很美丽的。它在燃烧的 时我侯,头上的小火苗好像是小公主的头,它红通通的 身体好像是公主美丽的衣服,顺流而下的蜡珠则是公主 的手。而且,一直散发光明与温暖。 ? 在停电的时侯,人们才会想起它,用打火机点亮它。 然后,它就用自己的身躯去为人们拼搏,直至生命的最 后一刻。它虽然在这忍受着几百度的高温,可它在痛苦 中为人创造欢乐的笑声,在烈火中得到永生,在奉献中

? 感到自己永久的欣慰,它默默的来到这个世界上, 却默默地离开这个世界,它用自己那短短的生命, 换来了明亮的光和热!这光虽然不是永久的,而 是短暂的。古人总说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬 成灰泪始干”,说的不就是它吗? ? 每次看见蜡烛,我心里都会想,我们的生活里 不也有许多这样默默奉献的人吗?我们亲爱的老 师就是一个。 ? 他们热爱自已平凡的工作,每天早起晚睡,用 自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到 两鬓花白。他们坚守在自己的岗位上,用自己的 热情温暖着我们每个孩子的心,用自己的光为我 们照亮前进的方向,就像蜡烛一样,燃烧自己照 亮别人。

? 粉笔(仿写《手指》)
? 我们都知道教室的粉笔不能离开黑板,粉笔是老师 传授知识的工具,但粉笔却当了我们的牺牲品,在一天 一天的缩小。老师越讲越好,粉笔就越写越短。我们学 到许多知识,它也差不多要“死”了。 粉笔,虽然不 珍贵,但是它的能量给予

了我们很多知识。 ? 每次上课时,粉笔大多数都是在黑板上度过的。它 写得时候总是发出“唰唰”的响声。它的出现给我们增 加了许多知识。我在教室上课的时侯,看到老师手上的 粉笔,我就想“哇,我好像在知识的太空中遨游,给我 了许多快乐。”粉笔在默默奉献着自己的生命,粉笔又 细又长,在黑板上写字时,它的身体也在缩短,生命力 慢慢的就没了。每次下课后,打扫卫生的同学把黑板擦 干净了,那只粉笔孤独在教室的粉笔盒上,好像在说: “我的成果全给擦掉了,功夫又白废了,这不是在浪 费我的生命吗?” 老师在课堂上用你来教我们,做板 书。这都不是为了我们吗?

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我们是祖国的花朵,我们需要你。粉笔呀粉笔, 你那种无私奉献可贵精神值得学习。那短暂的生 命给了我们无限的知识,我们将会永远的记住您。 ? 很多人都称赞蜡烛,因为它牺牲了自己,照 亮了别人。而我却赞叹那小而无光的粉笔。 ? 其实粉笔的构造很简单,它是由石灰和水加工 而成的,它也没什么珍贵,一根也值不到一角钱。 而且它的形状并不好看,它没有任何花纹,也没 有任何光泽,表面粗糙得很,怎么会有人会喜欢 它呢,然而,你可曾想过,人们的生活离不开粉 笔。 ? 为什么我赞叹粉笔呢?因为每一个老师通过

? 它在黑板上写字,把无尽的知识一点一点地传给 了下一代,学生们拿着粉笔,在黑板上出下一期 期美丽的黑板报,写下一首首动听的儿童诗和古 诗…… 粉笔是多么的无私,它让人们学到了丰 富的知识,而当它完成了自己的历史使命时,却 粉身碎骨,灰飞烟灭,壮烈地牺牲了自己。 ? 啊!粉笔,你平淡无奇,你不慕虚荣、你无 私奉献、你舍己为人、你朴实无华……你在平凡 中见伟大,你在平淡中见华丽“我爱你,粉笔, 因为你平凡,因为你无私,粉笔不能照亮他人, 粉笔不能让他人充饥解渴,但粉笔可以让所有人 得到知识,让所有人拥有快乐的课堂学习,粉笔 虽然平凡,但粉笔的精神是多么伟大!


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