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减轻学生的升学压力

发布时间:2014-03-11 19:09:25  

升学减压找关键,相知相依是靠山

杨大勇

志存高远,立足眼前 ,压力过剩,动力不竭,小升初形同高考,压力重重,我不必说教育环境,教育结构,也不要说名校效应,家长的期盼,学生的心理压力,单说减轻小学生升学减压找关键,相知相依是靠山,处理好一下关系:

首先是解决好攘外安内的关系:学生本身对于升学择校的概念比较淡化,这是他们的年龄结构,认知程度,知识结构等因素决定的,但是,以名校名师为荣,非重点不上,名校重点班,重点精英班,学霸桂冠等殊荣为动力的家长族是毕业升学的动力源泉,如何减少动力源泉,安定学生的情绪是解决以上现象的关键,我认为提高课堂教学效率,夯实基础,交给学生的学习方法,培养技能技巧,有的放矢的组织学生全面系统的复习,作几件让家长感受到自己的孩子有变化的事,使家长认识到我的孩子已经踏实努力了,这在我的工作中叫做“安外耗”是为了安定“内嚷”的动力源泉。

其次解决好榜样和大众,羊头与羊群的关系。羊群走路口羊头,在班里发现很特别的学生,让他的家长在家长会上分享其孩子的成长经历,教育方法,期望值的高低,期中家长会我让我班的韩宇箫同学的家长介绍了其成长经历,当家长说道孩子的习惯与学习之间相互制约的关系,家长相信自己的孩子将来是有用的人才,因为他无论做什么事都很仔细认真。期末家长会上我请黄奕萧的妈妈给大家分享了她的教育理念,她介绍说我的儿子兴趣爱好广泛,知识占有量大,做事

有自己的见解,我没有送他去任何补习班,奥语奥数班,学习成绩不用我担心,兴奋的拿出期末语数试卷,从甜蜜的笑容中露出满意的神色,通过以上家长的介绍,让与会的家长明白养成教育比学习知识更重要。因势利导,慢慢的减轻家长对学生过高的高期望值的欲望。

再次是抓住时机帮助家长给孩子题合适的要求,认真倾听心中事,家长给孩子提要求、定目标,要尽量恰如其分,要帮助孩子树立一个“跳一跳,够得到”的目标,不要总是不满足,不要将目标定得过高,不要只许成功,不许失败。要允许孩子偶尔有几次失败。这样就可以减轻孩子过大的精神压力,坚定其学习信心。

认真倾听心中事。有压力,就想倾诉,倾诉了,就能减轻压力。当你感觉到孩子压力很重时,家长要放下手里的家务活,全神贯注地听孩子道出心事,关注他的情绪,让他感到被重视、被关注。家长可以说这类话:“看得出来,你很不安(或委屈、伤心、失望??),不知该怎么办了。问题究竟出在哪里?”家长要主动与孩子沟通,沟通的最终目的是帮助孩子战胜自我。当家长成为孩子可信赖的朋友时,就可用挑战性的语言,帮助他看清自己的不足与问题。同时要尊重孩子,充满爱意与期望的沟通,往往能给孩子信心与力量,帮助他(她)战胜自己的恐惧与不自信,以积极的状态面对压力。通过家长会集体分享,与家长个体沟通,真正做到好钢用在刀刃上。

总之,升学减压找关键,相知相依是靠山,只要有策略,找准方法,老师真正成为学生的引路人,帮助学生家长教育子女成长的指导者,深信金子在任何地方总会熠熠发出夺目的光芒。

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