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如何提高农村学生的作文水平

发布时间:2014-03-14 09:07:02  

如何提高农村学生的作文水平

【摘要】农村中学大部分学生写作能力偏低,提高语文教学水平的中心任务就是归结到提高学生的写作水平上,对于提高作文水平的方法很多,我们重点放在对作文的评改方面来突破学生的写作水平。

【关键词】农村中学语文教学作文水平

一、让学生共同批改鉴赏,逐步提高学生的习作鉴赏水平

传统的作文批改方法是教师全批全改,精批细改。学生、家长、学校都认为只有这样才是最负责、最优秀的教师。但这样做却加重了中学语文教师的批改负担,一方面限制了学生作文数量,同时学生从中收效甚微,常常是作文本发到学生手中学生只看一眼总批和分数,不能从中领悟并改进。因此,中学语文教师必须从这种束缚中摆脱出来大胆尝试并改革,又加之我校学生大面积写作水平偏低,用传统的方法根本无法扭转局面。所以,我们探讨并尝试集体批改。

我们先将全班作文浏览一遍,大致了解本次作文共同的优缺点。从中选择几篇最有代表l生的文章交同学们在课堂上集体批改。 把准备集中批改的作文印发给每个学生一份,由每一位都改一遍。让学生找出其中错别字、语病、词不达意的地方等等,力使文章完整,这是批改的第一步。在文章没有这类问题之后,交全班同学讨论该文的问题,是否有力表达中心、文章辞藻是否华丽、文章素材选取是否恰当、文章结构是否合理、层次是否清晰。找一些写作能

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