haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学作文小学作文

培养小学生想象力有效途径

发布时间:2014-03-17 17:40:29  

浅谈培养小学生想象力的有效途径

在日常的小学语文阅读教学中,随着多媒体的过度介入,学生的想象能力受到了一定的限制。其实,在阅读教学中,进行多种途径的想象,能够让学生快速地走入文本,主动地去解读文本,积极地与作者对话,进入到作者的心灵世界,加深对文本的理解和体验,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣,从而能够达成多维教学目标,提高阅读教学的效果。在日常的教学实践中,我们可以通过以下途径来培养学生的想象力:

一、描绘带动想象,激活已有感知

构成想象的基本材料是人脑中的已有表象,如果没有记忆表象,就不可能创造出新形象,而想象就失去了它产生的基础。没有对山、火的感知表象就不可能想象火山,没有对水的感知表象就不可能想象出大海等。只有激活了学生已有的生活感知,才能更好地带动想象,才能打开想象的“盒子”。

比如在教学《普罗米修斯》一课时,让学生回忆东方神话故事(已有感知),讲说其中的重点人物,如太上老君、玉皇大帝、孙悟空等,再牵引到西方神话谱系,跟随着老师的描述,让学生原有的思维世界接到文本中的众神。借助学生的想象,老师的叙述,那充满玄幻色彩的西方神话情景就能展现在学生的脑海里。通过这样的描述,激活学生脑海里已有的神话世界,引发学生的想象,激起了学生对《普罗米修斯》的学习兴趣,能顺利让学生走进神人的心理,去感受主人公的心灵世界。

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com