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游戏进课堂,拼音也不难

发布时间:2014-03-20 18:06:53  

游戏进课堂,拼音也不难

摘 要: 拼音教学是小学生掌握汉字、说好普通话最基本最重要的教育环节。根据低年级小学生活泼好动、模仿性强的特点,根据教学内容的需要,将游戏引入课堂学习,既能提高学生的学习兴趣,又能通过具体可感的形象帮助学生突破学习难点,提高学习效率,收到良好的教学效果。

关键词: 语文教学 拼音教学 教学方法

拼音是学生进入小学阶段遇到的第一道关卡,拼音教学的重要性不言而喻,然而对于认知能力相对较低的小学一年级新生来说,拼音教学的内容不仅单调、枯燥,而且有许多字母的发音或者字形很相近,要熟练掌握声母、韵母和整体认读音节的发音和书写确实是一件不容易的事。针对一年级新生自制力弱、注意力易分散等特点,我在拼音教学中根据不同的教学内容,适时、适当地编排了一些小游戏,增强了拼音教学的趣味性,使学生在玩中学、学中玩,收到了良好的教学效果。

一、摆一摆

在汉语拼音教学中,不少拼音字母的形状相似,发音相近,如b p q d这四个声母,它们都是由一条竖线和一个半圆组成,学生很难清楚区别。为了帮助学生尽快认清这些字母的发音,我事先准备好用卡纸剪出的半圆和竖线,并神秘地告诉学生:“今天,老师要给大家变个魔术。”学生的好奇心一下子就被调动起来了,他们目不转睛地盯着我的手,想看看到底有什么神奇的事情发生。我一只手

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