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农村小学作文教学的思考

发布时间:2014-03-21 17:49:01  

农村小学作文教学的思考

【摘要】 作文教学是小学语文教学的重点和难点,也是学生学习语文的一大困惑。

【关键词】 激发兴趣;读写结合;提炼素材;重视讲评

【中图分类号】g633.34【文献标识码】b【文章编号】1001-4128(2011)04-0170-02

作文是学生感知世界和语言文字表达能力的表现,是学生把生活融于自己情感的自主创造的思维过程。作文教学是语文教学的重点和难点,也是学生学习语文的一大困惑。这几年来,本人主要从事农村小学语文教学,在教学过程中,我感觉到大部分学生以为作文太难写,没有灵感,找不到素材,绞尽脑汁也不知道该写什么,对作文失去信心,经了解有几方面的原因:1、内容虚假,空洞无物。

2、语言贫乏,言之无味。3、对周围事物缺乏细心观察、体验。4、提炼、美化生活能力差。5、不能融入自己的真实情感,题材千篇一律。针对以上问题,如何来提高农村孩子的写作能力呢?下面谈谈本人的几点看法。

1 激发学生写作兴趣

作文教学难,首先难在学生没有原始的,基本的想它、爱它的欲望、冲动和兴趣;其次是“巧妇难为无米之炊”,觉得没有什么可

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