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关注学生写字姿势 培养良好写字习惯

发布时间:2014-03-26 17:39:22  

关注学生写字姿势 培养良好写字习惯

摘要:以正确的坐姿和握笔姿势书写,不仅有利于书写的规范,也有利于学生的健康成长。引导学生保持正确的写字姿势,培养良好的写字习惯从四个方面入手:巧用儿歌,掌握正确写字姿势;规范写字,潜移默化;各学科协调配合,齐抓共管;家校联手,形成合力。

关键词:写字姿势 良好 习惯

优美的方块字是中华民族文化艺术的瑰宝。写字教学是语文教学的重要组成部分。在《义务教育语文课程标准(2011版)》强调要加强识字与写字,提出:“识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。”并在各个学段提出了明确的写字要求。课标对写字的姿势、书写习惯给予了前所未有的强调,把“写字姿势正确,有良好的书写习惯”作为一项教学目标,从第一学段一直讲到第三学段。但是,我们在开展《小学语文写字教学有效策略研究》课题研究过程中发现,学生写字姿势存在很多问题:有三分之一学生执笔姿势有误,握笔时笔紧靠大拇指根部,或用食指第二节与拇指第一节握住笔杆,捏笔手指与笔尖的距离过近。近半的学生坐姿不正,身子没有坐直,胸口不是紧贴桌子就是离得太远,眼睛离本子不足一尺。正确的写字姿势,不但是写好字的前提,也是提高身体素质的关键。学生正处于生长发育的关键时期,以正确的坐姿和握笔姿势书写,不仅有利于书写的规范,也有利于学生的健康成长。那么,在平时的写字教

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