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如何培养小学生的想象能力

发布时间:2014-03-27 09:07:52  

如何培养小学生的想象能力

摘要:所谓想象力是在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新的形象的能力。学生只有插上想象的翅膀,才能在知识的天空任意翱翔,从而不断创新和进步。因此,想象能力的培养是语文教学的主要任务之一。

关键词:小学语文 想象力

一、识字、组词、造句中培养学生的想象能力。

(一)在识字教学中培养学生的想象能力。如:许多会意字的学习,可以培养学生的想象能力,例如“差”可以把“羊”字头想象为一只小羊,“工”字底想象成一个小板凳,进而组合成“一只羊坐在板凳上”这一新形象,学生一旦想象成功,终生难忘。又如“看”字可以想象成一个人把手放在眼睛上极目远方;“采”可以想象为一个人靠在树上休息;三人“众”;二人“从”等许多会意字都是通过想象了解它们的意思,从而更深刻的认识它们,而在识记过程中也培养了学生的想象能力。有了想象能力,在学习字、词、句中就更得心应手了。

(二)组词也是培养学生想象能力的绝好途径。如:教一年级小学生组词,给出一个字,让它们组词,它们必须把这个词在头脑中形成一个形象,或人或物或动作,然后才能说出此物所对应的词。没有一定的想象能力是无法完成这一复杂过程的,那么完成这一复杂过程的同时,也培养了孩子们的想象力。

(三)造句也是培养学生想象力的又一途径。如:“飞翔”,可提

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