haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学作文小学作文

小学习作教学

发布时间:2014-03-27 10:51:31  

浅谈小学习作教学

摘要:语文是实践性很强的课程,着重培养学生语文实践能力。语文能力的发展不能脱离语文的实践活动,即学生对字词句篇知识的掌握与听说读写能力的训练最有效的途径就是“读写结合”。所以提高小学生写作能力是语文教学中的一个重难点。

关键词:习作教学 习作兴趣 能力 素材 体验

《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生语文实践能力。而培养这种能力的主要途径也应该是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。”语文能力的发展不能脱离语文的实践活动,换句话说,学生对字词句篇知识的掌握与听说读写能力的训练最有效的途径就是“读写结合”。在小学教育中,作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,也是一种最具主体与个性化的思维活动。因此,提高小学生作文写作能力是教学中的一个重难点。在小学习作教学中我们应该注意以下几点:

一、培养学生的习作兴趣

写作兴趣是小学生写好作文的重要保证。然而,小学生的写作兴趣不是生而有之的,是在他们的大量课内外活动中,通过教育进行激发和培养出来的。那如何激发学生写作兴趣呢?

(一)从读学写,读写结合,在阅读中激发习作兴趣

要提高学生的作文能力,阅读是至关重要的。阅读是吸收,写作是表达,阅读是写作的基础,学生从阅读中汲取营养,利于学生从读学写,促进写作能力的提高,这也是作文教学的基本途径。有了

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com