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小学生作文常见问题分析及改进建议

发布时间:2014-03-28 17:03:52  

小学生作文常见问题分析及改进建议

摘 要:当前小学生作文被千篇一律、思路匮乏、内容僵硬呆板等问题所困扰,这就要求教师一定要放弃传统的格式作文,不要立场站得太高,而是要让其表达自己在生活中的所见、所闻,这样的写作才能灵活有物,才能不空洞。立足一线教学,对小学生作文的常见问题进行分析,并有针对性地提出个性化作文改进建议。 关键词:作文问题;个性化作文;思路个性化;形式个性化 写作属于信息和能力的输出,是对小学生语文能力的最高要求,是学生综合语文能力的体现。小学阶段学生的知识面比较狭窄,对生活体现的表达和总结能力有待完善,有的还会受到传统写作条框的束缚,常常表现为作文内容千篇一律、思路匮乏、内容僵硬呆板等问题。因此,笔者呼吁小学语文教师一定要放弃传统的格式作文,不要立场站得太高,而是要让学生表达自己在生活中的所见、所闻,这样的写作才能灵活有物,才能不空洞。鉴于此,笔者联系多年的一线写作指导经验,对小学生作文常见问题进行分析,并有针对性地提出个性化作文改进建议。

一、当前常见的小学生作文问题

1.作文内容空乏

其实,现在的小学生具有一定的口语表达能力,只是囿于缺乏正确的书面写作指导,导致他们在写作时只想模仿他人,搞一些不切实际的冠冕堂皇的口号和话语,这样的习作里怎么会有自我感受和实际生活?如此只能陷入老生常谈的泥沼。在习作中的病例表现

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