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小学作文创新能力培养的若干问题思考

发布时间:2014-03-30 18:04:07  

小学作文创新能力培养的若干问题思考

摘 要 创新是一个民族进步的灵魂,作文写作也需要创新才能在现阶段的选拔性考试中占据有利位置,要做到作文能力的创新,教师和学生两个不能分割的因素,形式要多样;语言要有特色,具体来说作文能力的创新离不开教师和学生共同努力而小学生有着独特的心理特点,作文教学也要抓住小学阶段的身心特点因材施教。

关键词 小学作文 创新策略 途径

新一轮的教学改革把培养学生的创新能力作为教改的重要目标,加之作文教学在语文教学中所占比例之大也令我们不得不将培养学生的创新能力作为语文教学的重中之重,长期以来受传统应试教育的影响,我们的作文教学往往带着浓重的目的性和功利性,往往以成绩的高低作为衡量学生作文水平的唯一依据,老师对学生的要求更具有现实性,以获取作文高分为直接目的,这种急功近利的做法给学生增加了压力,学生的选题立意,材料的来源大多都是来自参考书、作文大全等,结果在写作时他们经常东施效颦,究竟如何才能真正提高学生的作文创新能力呢,下面就从作者自身教学经验出发简单谈谈几点自己对作文写作的看法。

一、作文创新教学中亟待解决的问题

小学阶段还处于知识能力的初步形成阶段,具有很强的可塑性,因而小学阶段在作文写作方法的培养过程中就显得格外重要,如果引导得当,往往能养成学生良好的写作习惯,而反之则会可能给学

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