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我的老师魏巍

发布时间:2013-09-17 17:16:33  

初中语文第一册

作者

词语

理解 感悟

练习

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魏巍,现代作家,原名鸿杰,曾用笔名红杨 树。河南郑州人。1920年6月生于一个城市贫民 家庭。在极其困难的条件下,读了平民小学、高 小,并勉强上了简易乡村师范。1937年抗日战争 爆发后,走上革命道路,同年12月在山西前线参 加八路军,不久到达延安。1938年4月加入中国 共产党。他一直生活在战士之中。解放战争时, 在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后, 主要作品有散文集《谁是最可爱的人》、长篇小 说 《 东 方 》 等 。

辨析下列各组字的形、音、义:
jí 即使 jì 既然 juà 卷帙 n gū 孤独 hú 弧形 mì 甜蜜

quà 证券 n

mì 秘密
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掌握下列词语:
黑痣
海鸥

教鞭
姿势

狡猾 占据

察觉
军阀

扮成
牵挂

褪色

焚香

磕头

劝慰

纠纷
漫长 纯真

卜问吉凶 迷迷糊糊

心清如水 依恋 模模糊糊 珍宝

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(中心)

(写作)
略写

学老 生师 爱爱 老学 师生

详写

文章记叙了作者儿童时 代生活在老师身边的七件小

事,表现了蔡老师对学生的
热爱,抒发了作者对温柔敦

厚的蔡老师的挚爱。

感情线索:
回忆 依恋 思念

用 你 的 心 感 悟

用 你 的 心 感 悟

你认为课文中哪些词语、句 子用得最好?为什么? 你喜欢蔡老师吗?为什么? 你心目中的好老师应该是什 么样的? 举一两件令你感动的事例, 介绍你的一位老师。
用 你 的 心 感 悟

用 你 的 心 感 悟

1、文章写了哪七件小事? 2、这七件小事在表情达意和写作材料 的安排上有什么内在联系?

3、蔡老师是一个什么样的人?你期望你的 老师像蔡芸芝先生吗? 4、文章表达了作者怎样的思想感情?

5、文章的感情线索是什么?

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6、理解下列加横线的词语的作用:
⑴仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来, 我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边 上,大伙笑了,她也笑了。

⑵我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们, 并没有存心要打的意思。 ⑶我不知道你当时是不是察觉,一个孩 子站在那里,对人旬多么的依恋!


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