haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学作文小学作文

巧设课堂随文练笔

发布时间:2014-04-02 17:39:06  

巧设课堂随文练笔

中图分类号:g623.2 文献标识码:b 文章编号:1672-1578(2013)07-0095-01

《语文课程标准》指出:”加强平时练笔指导,改进作文命题方式,提倡学生自主选题。”由此看来,要达到课标中的写作目标,单靠一学期的八次习作练习是不够的。为了实现学生读与写的统一,达到”课标”的要求,笔者在课堂随文练笔这方面作了一定的尝试。

1.借助课文插图,再现情节,培养练笔兴趣

叶圣陶先生说:”图画不单是文字说明,且可以开拓儿童的想象。”我们现用的语文教材图文并茂,语言优美,情节生动,它们或引领学生感受自然美、人性美;或引领学生感悟人生哲理,感悟字词的语言美。这些插图将课文内容形象化,不仅帮助了学生对课文内容的理解和记忆,更为语文课堂进行随文练笔提供了很好的素材。

如我教学第十册《桥》,这篇课文主要描写了一位老党员在山洪暴发的紧要关头,果断地指挥全村人跨越了死亡的生命桥。这位老支书让党员排到后面制止了混乱,并亲手拖出了试图插队的小伙子--自己的儿子。最后时刻,他想把小伙子推上岸,但一个浪头吞没了他。学生学完文章最后一段:”小伙子竟来推他:’你先走。’老汉吼道:”少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然,木桥轰地塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么,但,一个

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com