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大坪镇大坪小学“廉政文化进校园”经验材料

发布时间:2013-09-26 17:03:35  

大坪镇大坪小学

“廉政文化进校园”创建工作经验材料 学校认真按照麻栗坡县教育局、麻栗坡县纪委关于廉洁文化进校园的有关文件通知精神,结合本校实际,创新活动形式,强化教育功能,开展了以“廉政文化进校园”为主题的一系列活动,取得了良好的工作实效现就我们的工作汇报如下:

一、健全制度、重组织,创造廉政保障

学校高度重视“廉政文化进校园”工作。为此,我们成立了以党支部书记、校长为组长,副校长、教导主任、少队辅导员为副组长,各年级班主任为成员的工作领导小组,负责领导、组织开展工作。将反腐倡廉教育内容纳入学校党建工作计划,与校风校纪建设、师德师风建设、校园文化建设和学生思想道德教育等重要内容相结合,与教育教学管理工作一同部署,一起检查,一样考评,使学校的廉洁文化进校园工作步入了常态化轨道,有工作机构,有实施方案,有宣传阵地,有教育内容,有活动载体。

二、组织活动、重建设,营造廉政氛围

学校设有廉政文化宣传栏、廉政格言警句和校务公开栏;每班教室悬挂名人头像和格言名句;教学楼、办公楼、绿化带的醒目处张贴了宣传标语等,充分利用现有校园文化的平台,为廉政文化进校园提供了学习场所,起到了很好的教育作用,营造浓郁的廉政文化教育氛围。

三、强化队伍,重身教,倡导廉洁执教

学校将反腐倡廉纳入党员干部学习教育之中,强化理论学习,积极开展以廉政文化进校园的主题实践活动。通过开展青年教师“爱岗敬业、廉洁从教”演讲比赛、岗位承诺活

动等主题活动,加强了师德教育,弘扬了奉献精神。

四、多种渠道,重课堂,渗透廉洁教育

对学生的廉洁教育,一是与课堂教学相结合。整合语文、班队会、品德等学科教村中有关廉洁的教育资源,在教学中渗透“敬廉崇洁”思想;二是与课外阅读相结合。利用经典诵读时间和课外阅读时间,引导学生挑选阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画;三是与常规教育相结合。利用班会课组织学生重温小学生守则、小学生日常行为规范,对照规范找差距,进行正确引导。四是与家庭教育相结合。要求学生把学校开展“廉政文化进校园”活动情况向家长宣传、汇报,担当“家庭廉洁监督员”,形成“小手拉大手、大手牵小手”的互动局面。

五、勤于督查,重实效,巩固廉政成果

通过廉政文化进校园活动,促进了学校的校风校纪、师德师风、以及学生日常规范建设,提升了学校的教育教学水平,增强了广大师生倡廉崇洁的自觉性。学校今年获得了麻栗坡县乡镇小学六年级各学科综合成绩二等奖,麻栗坡县教育工作先进单位,先进基层党支部等荣誉称号。

学校廉政文化建设,促进了学生的发展,拓展了基础教育的内容,扩大了教育影响,在培养学生的素质的同时,还提高了教师各方面的素质,推动了教师自身的成长。今后,我们将充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂的作用,建立健全规范的校园廉政文化建设体系,不断建设和发展学校的廉政文化。

附:廉政文化进校园相关图片

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