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我的班级我的家

发布时间:2014-04-29 13:56:57  

“我的班级我的家”主题班会教案

班会目标:

1、通过此次主题班会,目的是增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情,同时使学生对良好的学风有了正确的认识,让学生在良好班集体的氛围中健康成长,并发挥自己的光和热,努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。

2、激励学生继续学习的斗志,争取顺利度过学习生活,为高质量学习生活打下良好的思想基础。

3、让学生在组织活动的过程中,充分地展现和锻炼自己的能力。1、让初一的学生尽快融入班集体,增强学生的凝聚力,培养学生的集体荣誉感,把班级当成自己的集体大家庭。

4、明确班级核心,形成积极向上的班风,确定班级奋斗目标。 培养学生的责任感,锻炼学生的自我约束能力,能引导学生把理论转向实践,要在实践中进一步提高学生的自我管理能力。

班会的重点和难点

找到班级现在存在的一些问题并解决这些问题既是本节班会的重点也是难点。

班会过程:

一、导入

总结上周的各项工作情况

(1)劳动委对卫生情况进行总结;

(2)学习委员对上周学习情况进行总结;

(3)团支书对上周班上的一些主要问题进行总结;

(4)班长进行总结。

二、引入新课

课前等待上课的时候播放歌曲《相亲相爱一家人》。 有谁知道刚才播放的是什么歌曲?(学生回答)。这首歌的名字就是《相亲相爱一家人》。每个人都想有个家,家,是人生的起点,家是岁月的开始,家是幸福的来源,家是温馨美丽的地方,家是我们人生的第一堂课,家是我们取得信心和勇气的地方,家是我们为之付出爱的地方。在这里我们齐聚一堂,这就是我们的家, 那么,每个人心目中的家都是温馨的、美丽的,而且每个人心中的家都是不一样的,那你理想中的家(班集体)是什么样子呢?

幻灯片展示: 一、我心中的家:你理想中的家(班集体)是什么样子? (让学生谈论自己理想中的班集体,各抒己见。) 教师总结:大家都谈论了自己心目中班集体的样子,非常美好,非常温馨,那现在再让我们回到现实,回到七年级六班这个家看一下,回顾一下我们共同走过的时光。

展示幻灯片: 二、我和我家共成长。(播放照片,让学生观看。) 幻灯片看完了,往事回顾完了,你有什么感受吗?(展示幻灯片) 我的心声:回顾完我们家的往事,谈一谈你有什么感受? (让学生回答) 教师总结:从红歌会到运动会,再到会操比赛,在一次次的共同合作 中,我们的家庭变得更加团结了,变得更加温馨了,你们也在不知不觉中成长了,对我们家的感情也更加深厚了,你和我们的家一块成长了起来,下面请几个同学谈一下他和我们的家共同成长的的故事或经历:

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(展示幻灯片) 我的经历:请几位同学谈一下你和班级共同成长的经历或故事! (学生谈经历) 教师总结:同学们谈了自己心目中的家,感受到了自己家的温暖,那么想一下,我们的家和你心目中的家相比还有什么差距?我们的班级还有什么缺点和不足?同学们讨论一下,(展示幻灯片)

三、我为我家找缺点。

我在寻找: 大家分组讨论:我们的家存在哪些不足和缺点,南边三排讨论生活方面的,中间三排讨论学习方面的,北边三排讨论纪律方面的问题。 教师总结:看大家讨论的这么热烈,我们的班级肯定存在着很多缺点和不足,有缺点并不可怕,可怕的是有缺点却不改正,下面同学们就为我们的班级出出主意,想想对策。(展示幻灯片)

四、我为我家出主意: 针对以上问题,以学习小组为单位进行讨论,拿出解决对策。 教师总结:群众的力量是巨大的,同学们的一些建议都非常好,都为我们的班级献出了自己的一份力量。现在同学们都有点累了,我们做个小游戏好不好? (展示幻灯片)

五、小游戏:我来说成语。 我在参与: 游戏规则:五个人上台,每个人依次说一个带“家”字的成语,10秒钟说不出来的被罚下,被罚下时,要唱几句带“家”字的歌。 同学们都玩的不亦乐乎,下面你又得为咱们家出出力了。(展示幻灯片)

六、我为我家做点事。

我在参与: 作为我们家的一份子,你想为班级做点什么?

七、班主任总结:

看到同学们都踊跃的为班级出力,为班级添彩,我感到非常的欣慰。自从我来到这个学校,我就深深地喜欢上了咱们七年级六班,我一直坚信你们每个人都是最棒的,我希望你们都能把你们说的付诸行动,能为我们的班级、为我们的大家庭发出自己的光和热,让我们在这个寒冬中感到丝丝温暖。本节主题班会到此结束。

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