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我爱我师.ppt1

发布时间:2014-05-11 13:44:40  

第四课 老师伴我成长
第一框 我知我师 我爱我师

&.师生关系对我们成长的影响。

&.老师的工作特点。
&.我们爱老师的原因和行动。

P43~46

第四课 老师伴我成长
第一框 我知我师 我爱我师 小活动: 猜一猜: 对教师的称谓

老师的称谓:
老师 —— 最广泛流行的敬称(最悠久的职业,无以伦比) 先生 ——最历史悠长的尊称(对德高望重的老师) 园丁——最质朴无华的褒称

慈母——最真情感人的爱称
蜡烛——最温馨动人的称谓 春蚕——最纯挚的称谓 春雨——最生动形象的默称 人梯——最高评价的专称 孺子牛——最具中国特色的称喻 人类灵魂的工程师——最富哲理的称谓

情境感悟
初中生小辉说: “过去语文老师对 我好,我喜欢他的 课,学习有信心, 成绩也很好,觉得 不好好学习对不起 老师。可是一场误 会中他错怪了我, 让我既怕他又厌他。 从此,他讲课我不 爱听,语文成绩也 直线下降。”

你有过类似 的经历吗?你认 为师生关系对我 们的成长有什么 影响?

⑴师生关系对我们成长的影响。
①师生交往是学校生活的重要内容。 ②师生关系不仅影响我们的学习质量,而 且影响我们的身心健康发展 。 ③尊敬老师,是我们应有的道德品质;善于 与老师沟通,是我们要学习的一项 重要能力。

P43

1、我给老师画个像(知师信师)

畅所欲言——根据 你平时对老师的了 解,你认为老师工 作有什么特点?

⑵老师工作的特点
①老师是 人类文明的传 播者。

P44

②老师教给我们做人 的道理,帮助我们掌握科学 文化知识和技能。

对社会发展 的作用

对个体发展的作用

育人、教书
教书
(传授知识、教会做人)

读书并思考:
随着信息技术的突飞猛进,现代社 会中的人们获得知识的途径日益多样。 可以通过计算机多媒体或网络信息技 术等· · · · ·

你认为未来的学 校是什么样的?

资料论证
近年来,墨西哥的人口逐年膨胀,学生人 数也不断增加,而教师队伍壮大的速度显然跟 不上。在这种形势下,电视“老师”悄然在墨 西哥流行。电视机扮演着重要角色,它们取代 了传统意义上的老师,担任了主要教学任务。 “电视老师”每天要给学生上六门课,每 门课后,学生在导师的带领下做书面作业,并 复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨西 哥,五分之一的初中生上的是“电视中学”。

墨西哥中学教育专家桑托斯 说,在全国性的标准化考试中, 许多“电视中学”的学生成绩都 不太理想。 在2003年,40%的“电视中 学”考生未能通过全国性的毕业 考试,而传统的中学学生不及格 率仅为25%。 农村地区9年级的“电

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