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学用评征文--乔官镇中心小学郑莉娟

发布时间:2014-05-15 09:39:19  

读书印记

昌乐县乔官镇中心小学小学 郑莉娟

最近整理家中旧书,翻出一些小学时代的旧书,看着泛黄的那些读物,思绪不禁回到了那个小学书籍匮乏的年代。翻开那本《当代小学生》仿佛那时空气中的淡淡的槐花味道都能闻得到。

还记得,那时小学的主要课外读物就是《当代小学生》,也是我们最喜欢的一本书,班里也只有寥寥几本而已。每次都是相互传送着看,还依稀记得每次人家来借,总是不舍得给,磨磨蹭蹭的送出去。借到的同学满脸的喜气,下课一到,就去那棵大槐树下津津有味的读。还偶尔飘落几朵槐花,头发上、树上都有,那样的情趣总能令人沈醉。

除了读书时的快乐,当然最吸引我们的是书中丰富的内容。小故事、算术题、谜语等等样样齐全,当然,如果报纸总是围绕学习这一主题的话,那就太无趣了。休闲娱乐板块的“故事连环画”、“童话寓言”、“我们的小园地”等栏目,丰富学生的课外娱乐生活。各种稀奇古怪,引人注目的怪事也可以捕捉到,各种有趣的童话故事和令人捧腹的经典笑话,妙语连珠,在快乐的同时又能学习到各种知识,这样,

就把学习与快乐有机地结合在一起,真是一举两得。现在想想,可不就是哆啦A梦吗!打开书总能让我时而欢笑,时而感动流泪。

《当代小学生》开启了我的童年文学梦,喜欢上那些通俗却也意味深长的文字,梦醒自己能有一天也能写出那样的文章。这也促使我考上大学中文系,开始了我的语文教学路。现在看到学生们每人一本的拿着《当代小学生》,总是对他们讲起我们小学时读书的情境,羡慕他们可以人手一本的读这本好书,感受这里丰富内容的洗礼。

有时孩子们会把他们写的读书笔记拿给我看,字里流露出的对这本书的感情,让我很是欣慰。很多学生喜欢小故事,接触久了,就慢慢发现有许多一闪而过的想法与许多文章有异曲同工之妙,不禁暗暗懊悔,为何没有捕捉到这么好的灵感?于是,就学会了慢慢积累手边的资料,记录自己的想法。有一次,我看到一位同学写的读书随笔,深感意外,一名小学生可以用很优美的语言来写出自己的感受,毫不掩饰自己对《当代小学生》的喜爱之情。每当发现学生写得好的作文时,我则鼓励他们积极投稿。真的希望自己孩子的文章能变成铅字。即使学生遇到“山外有山”时,我则鼓励学生要保持良好的学习心态。正是有了这种对外交流与展示,学生的写作兴趣有了很大的激发,也有了自我表现欲、成功欲。我相信,这种尝试会给他们带来更深远的影响。

春夏秋冬又一春。今年,我又迎来了新的一届学生,也即将展开新的《当代小学生》。每次阅读《当代小学生》,就像走进一座高楼大厦,每升高一层,都有意想不到的惊喜 在等着你。感谢《当代小学生》带给我的一切。

朋友们,你们是否也同样能感受到它的神奇作用?走近它,了解它,更多的惊喜,更多的收获,一切尽在不言中……

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