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我与未来有个约定主题队会方案

发布时间:2014-05-15 10:48:30  

我与未来有个约定

——( )中队“四小学生新形象”中队主题活动实施方案

活动目的:

1、了解什么样的小学生形象最美。

2、知道从服饰、言行举止、内心世界等方面努力,让“现在的我”努力成为一个形象比较完美的人。

3、在活动中初步形成自我反思、自我教育的意识与能力。

活动准备:

课件、队旗、出旗曲、小镜子、每人一张便笺纸、四人小组一张中卡(八开纸)、一个小玻璃瓶。

活动过程:

一、各小队整队,汇报人数

小队长向中队长汇报人数;(小队长:第一小队原有xx人,实到xxx人,报告完毕。中队长:接受你的报告。互行队礼)中队长向中队辅导员汇报人数。(本中队原有xxx人,实到xxx人,请问辅导员同志中队活动是否可以开始)辅导员:接受你的报告,并预祝活动圆满成功。

二、出旗、敬礼、奏乐

三、活动内容:

主持人:

每个人都希望能拥有一个美好的未来,它离我们还很遥远,但又与我们的现在息息相关。想知道未来的你我是怎样的吗?请你走进我们今天的主题队会。我宣布:( )中队,《我和未来有个约定》主题队会现在开始。有请中队辅导员( )老师。 辅导员:

活动一:明镜台

1、主持人刚才有一句话说得很好,“未来离我们还很遥远,但又与我们的现在息息相关。”假设未来的你是个接近完美的人,现在的你是怎样的呢?让我们拿起手中的小镜子,看一看现在的自我形象是怎样的?

2、学生检查自己的外在形象(手脸、服饰卫生)与言谈举止,把自己最不满意的地方简单记录在便笺纸上。(完成后折叠好放入文具盒)

3、播放课件,学生观看后提出问题:什么样的小学生形象才是最美的?

①老师用相机拍到了一些这样的小学生形象,看一看,有你吗?(不良行为习惯展示)

②老师还收集到了这样一些小学生的形象,看一看,有你吗?(广西十佳少先队员

视频)

活动二、回音壁:

1、四人小组讨论:什么样的小学生形象才是最美的?把讨论结果呈现在中卡上。

2、全班交流。

3、汇总结论,形成班规细则。

通过讨论交流,我们找到了最美小学生形象。希望大家在今后的学习生活中,努力做最好的自己,不断向那个完美的未来的自己靠近。

活动三:漂流瓶

课前,我们把自己不满意的地方记在了便笺纸上,现在请你把便笺纸折好,放到老师带来的这个瓶子里,密封上,让这些不好的行为习惯随着流水越漂越远,预祝大家尽早看到那个心目中未来的美好的自己!

课后,完成两件事:

1、5年后,10年后的你会是什么样子呢?请你从外在形象、言行举止等几个方面设计一下自己未来的形象,可以画下来,也可以写下来。

2、自由组合,把今天讨论汇总的班规改写成童谣,可以请爸爸妈妈帮忙。

3、以上两件事情任选一件完成,周三放学前上交。

主持人:

我与未来有个约定,因为我有梦想。但我们的约定不是一个结果,而是一个过程,一个追逐梦想的过程。让我们用自己点点滴滴的进步去积累自己的梦想,直到梦想实现的那一天,直到我们用自信的笑容对自己说一声:我成功了!

四、活动结束:

全体起立!

呼号:为共产主义事业而奋斗!时刻准备着!

退旗。

现在我宣布:( )中队“我与未来有个约定”中队主题队会到此结束。

2013.12.16

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