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钉纽扣

发布时间:2014-05-21 13:50:53  

最近你学会了什么……

“钉

扣 子”

“穿针” “引线’
“打结”

温馨提示:

多加小心 不要扎手

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今天,老师在课上教我们钉扣子。 老师告诉我们怎么钉扣子后,同学们都迫不及待地 拿出准备好的用具钉起扣子来。 我拿起线团,把线拉长,用剪刀煎断。这时,我左 手拿针,右手拿线,把线头对准针眼,穿来穿去,却怎 么也穿不进去,线头子就像一个淘气的小娃娃,怎么样 也不肯钻到小洞里。不一会,线头都有些发毛了,我用 剪刀把线头剪尖,再一穿,呵!线从针眼里穿过去了, 我把线拉直,在手指上打了个结。 我把扣子放在布的上面,确定好位置,把针从布的 下面穿上去,针娃娃就淘气地从扣眼里露出了头,又从 另一个扣眼里穿下去了。我不停地穿来穿去,横三回, 竖三回,线在扣子上连成了个“十”字形。哎,钉完一 个扣子,我已经忙得满头大汗,我忙把线绕过手指,在 布上打好一个线结。 看妈妈平时钉扣子挺轻松的,可我却这么费力,看 来还得多学习啊!

钉扣子

事情虽小,却不那么简单
? 要想学会钉扣子,需要掌握的要领。 ? 作者是怎样穿针的?(运用了什么动词) ? 作者是怎样引线的?(运用了什么动词) ? 作者是怎样打结的?(运用了什么动词) ? 穿针时遇到了哪些困难? (怎么战胜困难的) ? 不仅学会了钉扣子,而且体会到什么?

写作要求:
? 选自己最想写的内容来写,写自己心里最清 楚的内容,记得深,才能写得好。 ? 回想自己怎么学会的,把过程写具体。(穿 针、引线、打结) ? 记叙文六要素。(时间、地点、人物,事件 起因、经过、结果) ? 不会到会的过程,再整个过程中怎么做(行 动),怎么说(语言),怎么想(心理活 动),要恰当运用动词。 ? 写出自己当时的心情和体会,把喜悦和感受 写出来。

我学会了钉扣子 一天,我穿衣服的时候,发现衬衫上的扣子掉了一个。 我想自己的事情应当自己做,让妈妈教会我钉扣子多好哇! 于是,我请妈妈教我,妈妈愉快地答应了。我们把要用的 东西找齐之后,妈妈开始在一块布上教我。我认真地看着 妈妈的动过,记住了钉扣子的方法。 该我自己钉扣子了,我先学着妈妈的样子穿针。我原 以为穿针很容易,拣一根针,把线穿过针眼不就行了。于 是我右手拿着针,左手捏着线,将线头往针眼里穿。谁知 我的线头总也对不准针眼,不是左了,就是右了,一次也 没穿进去。这时,我忽然想起妈妈穿针的时的做法:先把 线用牙咬出一个尖来,再用力把线头搓紧,然后再左手拿 起针,右手捏着线头,对准

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