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如何进行期末复习

发布时间:2014-05-22 12:01:43  

论小学数学如何有效复习

水桥小学 永清

期末复习紧张而有序的进行了近两周的时间了,老师们来到办公室,都有一种共同的感觉,累了,不愿去复习了,看到那些学生好像一个一个呆呆的样子,效率很低,没多大效果。我们知道,数学教学中至关重要的是发挥每个学生的主动性和积极性,使学生真正成为学习的主体,而针对于小学数学总复习面广量大,内容较多,时间紧迫,任务艰巨,又极易引起两极分化的特点,复习期间,学生最害怕的是题海战术,如何提高复习效率,不让学生整天困在题海中,成了我们每位老师的心头病。 临近期末复习时,我就在不断的思索着,结合我班学生的实际,我努力做到以下几点:

1、创设良好的复习氛围,激发复习的斗志。

记得第十六周的星期五下午,学生准备回家过双休日了,其他老师都忙着给学生布置双休日的任务我也不例外,也拿着一张试卷去发。当学生看到我手拿着那么多试卷,又加上语文的也发了一张,个个长叹了一口气,我看到学生们这样的状态,我停下了发试卷的举动,讲到:“同学们,下周星期一就正式进入复习时间了,平时你们都很能吃苦,学习成绩也很理想,期末考试将再次恒量我们这个学期的学习情况,那这两周的复习将是更艰苦的,越是艰苦的情况下,我们越是要具有顽强的意志力,你们有吗?”学生们齐声答到:“有”,这声音铿锵有力。接着我在黑板上写下了几个字:“努力奋斗,下一个第一名就是我”让学生们齐声读了出来,学生们念出来的声音震耳欲聋。我不由得为学生感到高兴,因为学生从内心深处认识到,现在认真复习,是到最后考一个理想的成绩的必要条件,由此激发了学生复习的欲望和斗志。

2、安排合理的复习时间,保持复习的兴趣。

复习期间,语文、数学、学科轮番轰炸,已成为不可避免的事实。但要尽量让语文、数学错开,让数学来调节学生的思维活动。同时,一定要给足学生活动的时间,早操、体育课要上,让学生保持旺盛的精力和兴趣,是提高复习效率的良方。

3、精心设计复习的计划,共同了解复习的过程。

作为教师,应在认真研读教材、新课标的基础上,结合以往考试的情况,根据本班学生的实际状况,制定出切实可行、合理详实的复习计划,这一计划也可公布出来让学生知道,让学生也作好充分的准备。正所谓:知已知彼,百战不殆。

4、及时反馈复习的情况,调整复习的进度。

应该说,及时了解复习的情况,小结复习的效果,有助于教师掌握复习的动态,调整复习的进度,让学生学有所得,让复习的过程更有序,更有章可循。

5、关注差生,循序渐进。

复习期间,最令人烦恼的,就是学生情况的不统一。差生成了复习进程中的一大障碍,而面对差生,就可能出现部分教师放弃他们,或者粗暴的对待他们出现的错误。其实,复习的主要目的,就是让班上的差生通过复习,能有所进步,有所提高。所以,我们在复习的过程中,应时刻关注差生,用平和的心态去对待他们,让他们的成长循序渐进。如我们班的廖嘉明同学,平时由于惰性比较强,成绩较差,我就用自习课的时间专门辅导他学习,一节课下来,我所教的内容他都能接受,课堂上我在全班同学面前表扬了他,增强了他的自信心,激发了他的学习欲望。

总之,在总复习中要以精讲为导向,师生齐心,面面反馈,切实提高学生的学习质量。

2014.05.20.

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