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我有一双勤劳的手

发布时间:2014-06-24 14:22:20  

我有一双勤劳的手

一(3)班主题队会

一、主题会背景

现在的家庭中,孩子大多是独生子女,他们在家中享受着祖辈、父辈们多方面的关心,有的是爷爷奶奶,外公外婆,爸爸妈妈六个人疼着一个孩子。许多家长视自己的子女为“小皇帝和小公主”,什么事都有自己包揽下来,耳朵里经常听到的是“放那儿,让我来吧”这些话,就不舍得让孩子干一些力所能及的事情。一年级的孩子刚从幼儿园的小朋友成为一名小学生,学习任务相对加重,长辈们就更是生怕孩子累着了,更是事事包办。甚至连孩子的书包也要代劳收拾。学生早上来校不交作业,问其为什么,回答说是家长没帮他装进书包,还一副理所当然的样子。其实家长们哪里知道这样不但不能在孩子心里树立劳动光荣的观念,反而助长了孩子们惰性,而且对于孩子的成长也是有害无益的。因此,教育孩子用自己的双手干一些力所能及的事情、养成良好的劳动习惯、为自己拥有一双勤劳的双手而感到骄傲和自豪已是迫在眉睫。所以我决定召开“我有一双勤劳的手”的主题班会。

二、主题会目的

1、培养学生动手动脑的能力以及自己的事情自己做的责任感

2、树立学生别人的事情帮着做的为他人服务的意识

3、激发学生劳动的兴趣,引导学生不会的事情学着做的劳动意识

4、针对我班现存的卫生情况进行集体事情大家做教育

三、主题会准备

多媒体课件、音乐、学生劳动的照片

一、揭题

1、猜谜语

十个小朋友,你有我有大家有,十个小朋友,五个在左,五个在右,十个小朋友,只会做事,不会开口。

(课件出示双手图片)

2、小品《手的故事》

学生表演小品《手的故事》,由此引出班会主题《我有一双勤劳的手》,并齐读。

二、自己的事情自己做

1、观看照片:小朋友在洗自己的袜子,铺床,整理书包等

2、学生交流:我会??

3、整理书包比赛

尝试主要让学生来评价,再根据学生评价的情况再以点评。

小结:自己的事情自己做

三、别人的事情帮着做

1、观看照片:小朋友在帮家人扫地、洗碗、晒被子等

2、学生交流:我帮别人??

小结:别人的事情帮着做

四、不会的事情学着做

1、提问:遇到不会的事情该怎么办?

(出示照片:一个小姑娘正在帮妈妈洗碗,从看到自己实践的过程。) 小结:不会的事情学着做

2、行为辨析:哪些事情能学着做?哪些事情现在还不能学着做?

五、集体的事情大家做

让学生看两种教室的对比图片,感悟教室环境的重要性。

六、总结

1、学生交流主题会的收获

2、齐诵儿歌

3、小结:

自己的事情自己做

别人的事情帮着做

不会的事情学着做

集体的事情大家做

4、学生演唱歌曲《我有一双勤劳的手》

辅导员讲话

我们每一个人都要有一双勤劳的手,这样才能做到自己的事情自己做,别人的事情帮着做,不会的事情学着做,这样的小朋友才是对自己负责,对家人负责,对同学老师负责的好孩子。也只有这样,才大才能成为一个有用的人,让自己的

人生变得更有意义。老师也相信,我们班的小朋友一定能让自己的手做出许多有有意的事情。让我们一起加油吧!

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