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2014小学教师资格考试综合素质写作范文:良好的师生关系

发布时间:2014-06-30 15:34:31  

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一、选择题

1. 有人说,凡是知识都是科学的,凡是科学都是无颜色的,并且在追求知识时,应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大,我也认同。但我们要知道,只要是一个活生生的人,便必然有颜色。对无颜色的知识的追求,必定潜伏着一种有颜色的力量,在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果,也决定一个人对知识是否真诚。

这段文字中“有颜色的力量”指的是( )。

A.道德水准

B.兴趣爱好

C.价值取向

D.研究态度

2.磁悬浮列车为什么能浮起来?( )

A.利用失重原理

B.利用磁铁异极相吸的原理

C.利用升降装置

D.利用电磁排斥力与电流的直接关系

3.几千年前,在非洲湿热的原始森林里,土著居民围着火堆,跟随各种复杂节奏自由而热烈地边舞边唱。这种歌声,也许在某些“文明人”眼里算不上音乐。然而,这样的声音却是最原始的,是在恶劣环境里顽强的本能所发出的生命之音。如果说布鲁斯音乐是很多音乐的根源,那么,上面所说的便是这个根源的根源。

这段文字是一篇文章的引言,文章接下来最应该讲述的是( )。

A.自然环境与音乐风格的关系

B.布鲁斯音乐与土著音乐的源流关系

C.土著音乐产生的历史背景

D.人类本能在原始音乐中的表现

4.有医学研究显示,吃维生素和矿物质补充剂对人体没有显著帮助,有时甚至会对人体造成伤害。一些医生给出劝告,不要再吃维生素和矿物质补充剂了,而应该通过均衡的饮食来补充人体所需的维生素和矿物质。

以下哪项如果为真,最能削弱上述研究结果?( )

A.一项对3万名妇女进行的7年追踪调查发现,服用维生素D加上钙补充剂并没有给她们的身体造成伤害

B.一项对1万名男性展开的8年追踪调查显示,不服用维生素和矿物质补充剂并没有增加他们患病的风险

C.一项对1万名发达地区和欠发达地区老年人的对照调查显示,他们的健康状况差异不显著

D.一项对2万名儿童展开的3年追踪调查显示,不服用维生素和矿物质补充剂的儿童,营养缺乏症的发生率较高

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5.有些广东人不爱吃辣椒。因此,有些南方人不爱吃辣椒。以下哪项能保证上述论证的成立?( )

A.有些广东人爱吃辣椒

B.爱吃辣椒的有些是南方人

C.所有的广东人都是南方人

D.有些广东人不爱吃辣椒也不爱吃甜食

6.某项调查研究表明,“80后”和“90后”的年轻人更喜欢通俗唱法的歌曲,而对美声、民族等唱法不感兴趣。美声、民族等唱法正逐渐被时代所淘汰。

下列哪个选项,最能对以上结论构成有效的反驳?( )

A.许多中年人喜欢美声唱法和民族唱法

B.一些接受过正规音乐教育的年轻人更喜欢美声唱法和民族唱法

C.流行音乐不仅给年轻人带来娱乐,还能更真切地表达其想法和意愿

D.调查表明,美声和民族唱法在80年代以后的流行程度反而稳步上升了

7.通讯的四大类型是( )。

A.人物通讯、事件通讯、动态通讯、概貌通讯

B.事件通讯、工作通讯、人物通讯、综合通讯

C.人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯

D.工作通讯、事件通讯、概貌通讯、述评通讯

8.下列有关文学常识的表述正确的一项是( )。

A.《论语》是儒家经典著作之一,主要记述孔子的言行,内容涉及哲学、政治、伦理、道德、文学、教育等各方面,是了解儒家学说最直接、最宝贵的资料

B.记录墨子及其弟子言行的《墨子》一书,由墨子的弟子整理而成。墨子宣传“非攻”与“兼爱”,其学说与孔子的儒学在战国时期影响极大,与儒学并称为“显学”

C.道家经典《老子》由老子所著,以其“言道德之意”,所以又称《道德经》。老子,姓李名耳,为道家创始人

D.道家学派的另一著作《庄子》,是庄周所著,其文语汇丰富,多用寓言,想象丰富,形成一种汪洋恣肆,富有浪漫主义色彩的独特风格。鲁迅先生说:“其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。”

二、材料分析题

记得在一个寒冬的早晨,北风呼呼地刮着。同学们在上早读,书声朗朗。我刚到校,来到班上,手插在裤兜里,脸对着全班同学。这时,一个学生走进教室。我大声说:“××,你为什么又迟到?把手放下站好??”忽然,我听到有人叽咕:“??自己也迟到??”一个女同学正在向旁边的同学使眼色,脸上露出不服气的神情。我心头一惊,正要发作的火一下子熄灭了。这件事使我陷入了深思。平时,一些看起来很细小、很微不足道的事情,由于没有重视,给学生造成了潜移默化、耳濡目染的影响。课上,有的学生被叫到前边板演,写完后随手粉笔往台上一扔,没有轻轻地放回粉笔盒;小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下 辽宁教师招聘网:ln.zgjsks.com

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来??这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到,在学生面前,教师的一举一动都要十分审慎。数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子,照得教师毫发毕现,不容你有丝毫的懈怠。

问题:

(1)案例中,教师扮演的是什么角色?为什么?

(2)案例给了我们什么样的启示?

三、写作题

请以“现代信息技术与教师”为话题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅,题目白拟,不少于1000字。

参考答案及解析

一、选择题

1.【答案】C。解析:从文段中可以看出,“保持没有颜色的态度”是客观的态度,与之对应的“有颜色”即表示主观。“道德水准”和“研究态度”只是主观的表象,排除选项

A、D;“兴趣爱好”与“价值取向”相比,后者对人的发展起着更大的决定作用。由原文“这一推动力量不仅决定??也决定??”可知,“有颜色的力量”指的是“价值取向”,选C。

2.【答案】D。解析:磁悬浮列车是一种利用磁极吸引力和排斥力的高科技。简单地说,排斥力使列车悬起来、吸引力让列车开动。选项D正确。

3.【答案】B。解析:最后一句的意思是,土著音乐是布鲁斯音乐的根源,因此下文应该讲述两者的源流关系。故本题选择B。

4.【答案】D。解析:题干给出的结论是:日常饮食可以提供人体所需的足够的维生素和矿物质,因此不需要再吃维生素和矿物质补充剂。A项削弱了这一结论,但D项指出,不吃维生素和矿物质补充剂的儿童健康状况不佳,因此削弱力度最大。故选D。

5.【答案】C。解析:略。

6.【答案】D。解析:这是一道削弱结论型题目。反驳或削弱一个结论可以从三个方面进行:直接反驳或削弱该结论本身;反驳或削弱推出结论的前提(或论据);指出从前提到结论的论证方式(或推理形式)在逻辑上无效。最强有力的反驳是直接反驳结论本身。题于结论是“美声、民族等唱法正逐渐被时代所淘汰”,而D项直接从结论本身进行反驳,是最有效的反驳。

7.【答案】C。解析:略。

8.【答案】C。解析:《论语》由孔子的弟子及其再传弟子记录编辑而成,主要记录孔子言行及孔子应答弟子时的对话,也有弟子互相谈论他们所听到的孔子的话;《墨子》一书由其弟子及其后学整理而成;《庄子》一书非庄周一人著述,由庄子及其门人后学所著。

二、材料分析题

【参考答案】

(1)教师扮演了“学生楷模”的角色。中小学生正处在成长过程中,教师对他们有一种自然的影响力和特殊的信任感,使学生表现出明显的“向师性”,他们会把受自己尊敬和爱戴的教师视为效法的模范,教师的人格、品性、德操都能给学生起奠基作用。本案例中的教师,在课堂上不注意小节,“自己也迟到了”、“随手扔粉笔”、“用教鞭敲击讲台面”等 辽宁教师招聘网:ln.zgjsks.com

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等,看起来是微不足道的小事,但却给学生造成了潜移默化、耳濡目染的影响。教师在学生面前,不管是有意还是无意,不管是自觉还是不自觉,都在对学生进行示范。

(2)①教师在日常的教育教学细节中,要对学生施加积极影响,消除消极影响。②教师是学生行为规范的代表,是学生效仿的楷模;教师要担当起“学高为师,身正为范”的角色。③教师的榜样作用,构成了一种不可缺少的“教育力”。教师要成为学生真正的楷模。

三、写作题

【参考例文】

用信息技术打造现代化教师

21世纪的竞争是人才的竞争,是教育的竞争。而教育成败的关键在教师。随着终身学习观念在全社会的进一步确立,实现教师在任教学校的终身学习发展,已成为摆在每位校长面前的首要任务。

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